人教初中历史七上《 大变革的时代》word教案 (18).doc

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1、第7课大变革的时代☆☆☆▲◆P40活动与探究2.它说明了春秋战国时，人们已经掌握了牛的生理特征和习性，为利用畜力进行生产创造了条件；也反映了当时牛耕已经普遍的史实。政治上——商鞅变法①时间：公元前356年②人物：商鞅在秦孝公的支持下开展变法。③目的：确立封建统治，发展封建经济，以便在群雄争霸中保持不败地位。④内容和影响：内容影响奖励耕战奖励生产（生产粮食布帛多的人，可免除徭役）经济发展，国富总之，商鞅变法确立封建制度，使秦国成为战国后期最富强的国家，为秦国统一全国奠定基础。奖励军功（根据军功大小授予爵位和田宅）军队战斗力增强，兵强承认土地私有,允许自由买卖建立封建土地

2、所有制建立县制:由国君直接派官吏治理加强中央集权◎◎◎“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。[1]“治世不一道，便国不法古”出自战国时期什么人之口？意思是什么？——商鞅；治理国家不一定只用一种方法，只要对国家有利不必效法古代。[2]这一理论属于哪家学派？代表哪个阶级？——法家、地主阶级。[3]他在哪国实现了这一理论？有何历史影响？——秦国、秦国封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建国家。［4］.材料表明商鞅的什么思想？——根据时代变化,时代需要进行改革,变法的思想.。            

3、         ［5］.根据这一思想，商鞅采取了什么行动？包括哪些具体措施——进行了变法行动。具体措施,废除原来土地的疆界,承认土地私有,奖励耕战,建立县制。 ［6］.表明了商鞅的什么态度？结果如何？——敢于提出自己的观点，同旧势力进行斗争的坚决态度。结果得到秦孝公的支持而进行了变法.［7］.谈谈变法的作用是什么？——通过变法，秦国废除了奴隶制度，建立起了封建制度，封建经济得到发展，部队战斗力加强，使秦国成为战国后期最强大的国家，为秦统一中国奠定了基础。[8]你能分析一下商鞅变法成功的原因吗？——顺应了历史发展的潮流，“治世不一道，便国不法古”的指导思想和变法措施符

4、合秦国国情以及地主阶级的要求；变法的过程中执行得非常坚决（说话算数，威信很高；秦孝公的信任、重用.[9]对我们有什么启示?——:改革是推动社会进步的动力，只有改革,国家才能富强.；我们要象商鞅那样，顺应历史潮流，勇于改革，勇于创新。[10]通过学习商鞅变法，结合当今改革开放，说一说，一场改革或变法要想取得成功，需具备哪些条件？改革要符合人民群众的利益，“得民心者得天下”；改革要顺应社会发展潮流，紧跟时代发展；改革要有良好的环境☆☆☆▲◆材料解析题二、阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一 鼓励农民开垦荒地，努力种田和织布的可以免除徭役和赋税，弃农经商或因懒惰而贫穷

5、的，连同家属罚作奴婢；废除贵族的世袭特权，奖励打仗有功的人；建立县制，由国君直接派官吏治理；编定户口，五家为伍，十家为什，相互监督，一家犯法，邻里如不告发，则十家连坐。材料二  旧贵族由于既得利益受到损害，他们与太子串通一气，诽谤他。……他被诬陷“谋反”，惨遭“车裂”而死。他虽遭不幸，但新法仍继续推行，秦的国势日趋强盛。（1）上述材料从内容和结果两个方面反映了我国古代哪一次著名的变法？这次变法发生的时间和目的分别是什么？（2）为便于记忆，请用简洁的语言概括材料一中的四项内容。（限20个字以内）（3）根据材料一中加点的字，概括并写出这次变法的特点。（4）材料二中的哪句话

6、说明这次变法取得了成功？结合所学知识，你认为这次变法成功的原因是什么？答案要点：（1）商鞅变法。时间：战国时期（或“公元前356年”，或“秦孝公在位时”）。目的：富国强兵。（2）奖励耕织；奖励军功；建立县制；编定户口。（3）奖罚分明（奖勤罚懒，奖功罚罪）。（4）说明变法成功：“新法仍继续推行，秦的国势日趋强盛。” 变法成功的原因：顺应了历史发展的趋势；制定了一系列具体有效的办法；敢于同旧势力斗争；国君的支持和百姓的欢迎。（答出三点即可）☆☆☆▲◆P37：一、铁农具与石农具和青铜农具相比具有优越性；二是当时的冶铁工业已相当发达，能够生产大量铁器。☆☆☆▲◆P39:一场变

7、革的成功或失败的标准，不在于实施变法的人的生与死，而在于变法的目的是否达到。守旧贵族的反对，商鞅被处死，说明了守旧势力的猖狂和统治者的昏庸。但商鞅虽死，变法还是获得了成功。因为经过变法、秦国的经济得到发展、军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。