《智子疑邻》朗读课文,疏通文意.doc

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1、朗读课文,疏通文意1、为课文划分朗读节奏。明确:宋有富人,天雨/墙坏,其子/曰:“不筑,必将/有盗。”其/邻人之父/亦云。暮而/果大亡其财。其家/甚/智其子,而/疑邻人之父。2、反复朗读课文。要求:读准字音,读出语气,节奏鲜明。3、以学习小组为单位,合作探究,结合课文注释,口头把故事译成通畅的现代汉语。

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