四年级上册英语教案Module 4Unit 2 How much is it∣外研版（三起）.doc

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1、四年级上册英语教案Module4Unit2Howmuchisit∣外研版（三起）教案一、教学重点1.学习句型：Doyouwantsome…?Yes,please.No,thankyou.I`mmakingdumplings.2掌握单词及词组：Cook/vegetable/love,howmuch二、教学栏目[来源:ZXXK]Listenandsay,pointandsay.三、教学目标[来源:ZXXK]1.情感目标：了解中西文化的不同。2.知识目标：掌握句型Doyouwantsome…?Yes,please.No,thankyou.I`mmmakingdumplings.Howmuc

2、hisit?3.能力目标：能询问别人想要的食物。询问告诉对方正在做什么。询问物品的价格。四、教学过程1.Warming-up师生相互问候之后，一起chant,MakeacakeMakeacakePutitinthepanMakeacakeMakemeacakeAsfastasyoucan调动活跃课堂气氛2.Revision:做Bingo游戏复习食品的单词。3.Presentation:1．教师说：Lastlessonwelearnedsomewordsoffood.Myfavoritefoodisvegetables.出示vegetable的图片教学生认读单词。2.教师接着说：”Il

3、ovevegetables.Whatdoyoulove?”学生回答:Ilove….3.教师说:”Doyoulovedumplings?”学生回答:Yes./No.教师问：Doyouwantsome？学生回答。接着问:Canyoumakedumplings?学生回答:Yes./No.板书词组makedumplings,学生学说。4.教师说：Ican`tmakedumplings.ButourfriendDamingismakingdumplings.Let`slookatourtext.5.呈现课文。教师提问：Damingismakingdumplings.WhatisDaming`s

4、motherdoing?放录音，学生边听边指出句子。读完后回答问题。跟录音朗读课文。学生分角色朗读课文。4.Practice:1.活动:Outside/insidecircle全班分为4-6个小组,每组10名学生。5人围成一个圆圈，其他学生将这5人围起组成外圈。内圈的学生面向外，外圈的学生面向内。要保证每名外圈同学面前要有一名内圈同学。外圈学生先提问，如：Doyouwantsome…？Whatareyoudoing？等问题。内圈同学回答。然后内圈同学不动，外圈同学顺时针移动到下一名内圈同学面前，再由内圈同学回答。一轮完成后再按照前一次方式移动继续活动。（此活动的目的在于通过不断变换搭

5、档调动学生的兴趣并及时巩固所学句型）2.活动：制定春游食品单。教师告诉同学们春游时我们可以以为小组单位来统一采购食品，现在老师将调查表发给学生，请学生们来讨论然后做好选择。每个小组有一名同学负责用“Doyouwantsome…?”提问和纪录。NameFoodNameFood[来源:ZXXK]（此活动通过联系生活实际练习了本课的重点句型。）[来源:]