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时间:2020-03-07
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1、摹物状貌,妙笔传神---《春》、《风雨》整合课《咏柳》----贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。《早春呈水部张十八员外》---韩愈天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都.学习目标1、在诵读中,能整体把握文章内容;2、通过赏析《春》、《风雨》两篇文章的精彩语段,初步学会描写景物的一般方法。目标一:在诵读中,能整体把握文章内容。目标二:通过赏析《春》、《风雨》两篇文章的精彩语段,初步学会描写景物的一般方法。作者是以怎样的方法将春描绘的生动形象?目标二:通过赏析《春》、《风雨》两篇文章的精彩语段,初步学会描写景物的一般方法。“以我观物
2、,物皆着我之色彩”目标二:通过赏析《春》、《风雨》两篇文章的精彩语段,初步学会描写景物的一般方法。请结合语句赏析贾平凹用什么方法写风雨,写出风雨什么特点?目标二:通过赏析《春》、《风雨》两篇文章的精彩语段,初步学会描写景物的一般方法。“‘吹面不寒杨柳风’不错的,像母亲的手抚摸着你”(《春》)“树林子像一块面团了,四面都在鼓,鼓了就陷,陷了再鼓;接着就向一边倒,漫地而行的;呼地又腾上来了,飘忽不能固定;猛地又扑向另一边去,再也扯不断,忽大忽小,忽聚忽散;已经完全没有方向了。然后一切都在旋,树林子往一处挤,绿似乎被拉长了许多,往上扭,往上扭”(《风雨》)目标二:通过赏析《春》、《风雨》两篇文
3、章的精彩语段,初步学会描写景物的一般方法。“树林子像一块面团了,四面都在鼓,鼓了就陷,陷了再鼓;接着就向一边倒,漫地而行的;呼地又腾上来了,飘忽不能固定;猛地又扑向另一边去,再也扯不断,忽大忽小,忽聚忽散;已经完全没有方向了。然后一切都在旋,树林子往一处挤,绿似乎被拉长了许多,往上扭,往上扭”目标二:通过赏析《春》、《风雨》两篇文章的精彩语段,初步学会描写景物的一般方法。不同:比喻的延伸(就是顺着喻体的形象一直写下去,把比喻用到极致)我的收获感谢指导,再见!再见
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