在山的那边反思.doc

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1、《在山的那边》教学反思这首新诗用象征手法说明通往理想之路要翻越无数座山，要不畏艰苦跋涉诗人用大海比喻理想，用群山比喻重重困难，用爬山比喻艰苦奋斗，意象壮美，意蕴丰富，在诗意的美中融入深刻的人生哲理，给人启迪，催人奋进这样的感悟不是一下子就看出来的,需要我们慢慢品读,细细品味。在朗读中感受，但是为什么小学六年讲朗读技巧,结果教出来的仍然是一片平平的念经声。因此这些朗读只有技术,并没有真正的精神在里面!精神所到的地方,你甚至不需要技巧,再华丽的诗歌没有精神做支撑,也就无价值可言。诗,我的理解就是作者对人生的感悟,也许他描述

2、的是故事,但那绝对是浸透生活阅历的情感体验.因而带着感情去朗读课文,在读中感悟,读中领会,很有必要.所以,对课文的把握要抓住生活本身,"铁青着脸"要讲,"海依然在远方为我喧腾"要讲,"漫湿了我枯干的心灵"要讲……最终让我们明确海是理想的象征,山是艰难险阻,只有"爬"过那一道道山峰,通过艰苦奋斗,才能到达理想的彼岸。