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朗读课文,整体理解.doc

朗读课文,整体理解.doc

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1、1、视频朗读，学生试读，全体齐读。2、本文抒发作者什么感情？——对春天的喜爱和赞美之情3、展示本文的结构层次。第一部分（1-2）盼春  （总领全文）                         春草图春花图春   第二部分（3-7）绘春  春风图春雨图迎春图     第三部分（8-10）颂春[赞美了春天蓬勃的生命力，表达了在春天里奋发向上，创找美好生活的积极进取的精神]

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