幼儿园小班_可爱的脚丫丫.doc

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1、可爱的脚丫丫活动名称：可爱的脚丫丫  活动目标：1、在看、摸、玩小脚的过程中，激发探索身体奥秘的兴趣。  关键点：  了解脚指的名称及作用。  活动准备：大小不一的鹅卵石、海绵软垫、各种豆类、木板、瓷砖地、各种  各样的颜料、大白纸一张、绳子等。  操作环节  操作要点  创设环境体验感受1、创设鹅卵石小路、豆类小路、海绵软垫、木板、瓷砖  地等活动场地。请小朋友脱下鞋在地内随意走、跑、  跳等。  2、讨论走在不同的小路上感觉怎么样？    探索实践  比较不同1、摸一摸、看一看知道脚有脚趾、脚甲、脚跟、脚心、焦陂  脚背、骨头等组成。    2、师生互相比较。    集体讨论  经验提升 

2、 师：“人的脚有什么用呢？”    怎么保护自己的小脚呢？（勤洗脚、剪指甲、不穿大小伙泰达  小或太大的鞋，不从高处往下跳，不随意涂抹东西等。）    活动延伸  分享快乐小结讲评让幼儿用脚蘸上自己喜欢的颜色、在白纸上印脚印。