云南省宜良县七年级道德与法治下册-第八单元与法同行8.1法律保护我们教案粤教版.docx

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1、8.1法律保护我们一、教学目标：1、理解未成年人的成长需要法律保护。了解家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的基本内容。知道保护未成年人的两部专门法律。2、学会判断、分析生活中违反未成年人合法权益的现象。3、理解法律保护未成年人的重要作用。二、教学重难点教学重点:理解我们的成长需要法律给予保护的原因、理解家庭、学校、社会、司法保护的基本内容。教学难点：家庭、学校、社会、司法保护三、教学过程（一）探究园1、观察与思考：成长中的法律保护（1）目的：探究生活与法律的关系，激发兴趣。（2）活动。（二）学海导航1、我们的成长需要法律保护（1）未成年人的含义（2）为什么我们的成长需要法律保护?未成年人的

2、健康成长关系到民族的未来。?未成年人生理和心理尚未发展成熟，个人权益容易受到伤害。?在家庭、学校和社会中，都可能存在着不同程度侵害未成年人合法权益的现象。未成年人一旦违法犯罪，将会造成巨大的伤害。2、保护未成年人的专门法律：（1））中华人民共和国未成年人保护法（2）中华人民共和国预防未成年人犯罪法3、什么是义务教育？义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。义务教育法的重要性：中华人民共和国义务教育法是保障未成年人接受教育，健康成长的重要法律。4、家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护是未成年人保护的重要方面。（1）家庭保护重要性：家庭保护的作用

3、在于使未成年人的合法权益免收来自家庭方面的侵害，为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。内容：（2）学校保护重要性：内容：（3）社会保护重要性：内容：（4）司法保护含义：内容：（三）实践与评价（四）与地狱感悟（五）练习教学反思：学生已基本掌握家庭、学校、社会和司法保护的基本内容，但理解体会不深，对很多社会现实与书本知识不能正确看待，还需不断地引导、学习。