云南省宜良县七年级道德与法治下册-第六单元拥抱青春6.1花季雨季教案粤教版.docx

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1、6.2、花季雨季一、教学目标1、使学生认识到青春期是认识的成长时期，了解青春期身心变化，懂得如何在生活中享受青春的快乐。2、明白生理和心理困扰，提高科学合理地应对这些困扰的心理和行为能力。3、进一步激发学生对人生价值观的思考，形成与青春发育期相适应的，积极地心理状态和生活态度。二、教学重难点:教学重点：体会青春的喜悦，享受青春，创造有意义的青春。教学难点：正确面对青春的烦恼，并懂得如何消除烦恼。三、教学过程（一）探究园1、情景体验：青春的滋味（1）目的：让学生初步体会青春期带来的喜悦和烦恼，引起学生共鸣，引发学生对青春期的思考。（2）

2、活动。2、交流与思考：青春“选择题”（1）目的：探究怎样才能做出正确的选择。（2）活动。（二）学海导航1、人生成长的关键时期（1）青春期的概念（2）青春期学生身心方面发生的变化?身体进入快速发育期?认知能力显著提高，开始思考更进复杂的问题?身心上追求独立2、享受青春的喜悦（1）体格更加高大，体能更加充沛。（2）视野更加开阔，心智更加成熟。（3）情感更加丰富。3、我们要在积极、有益的活动中享受青春的喜悦（1）亲近大自然，探索自然界的奥秘。（2）参与社会活动，提高社会交往能力。（3）与好友一起去学习、游戏，感受友谊的美好珍贵。（4）阅读书

3、籍、聆听音乐、欣赏绘画，陶冶自己的情操，完善自己的人格。4、走出青春的烦恼（1）、青春烦恼?一时还不能适应身体的快速发育。?对自己的性发育充满困惑。?容易与父母、老师产生冲突。（2）消除青春的烦恼?要坦然接纳自己的变化。?要主动地学习青春期的生理、心理卫生常识，建立对青春期的科学认识。?要积极调适偶尔萌生的生理和心理冲动。（三）实践与评价1、我思我行：成长跨栏2、搜集与分析（四）阅读与感悟四、练习五、教学反思：