【精品】六年级下册语文第三单元测试卷_人教版新课标 (4).docx

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1、六年级下册语文第三单元测试卷一、读读写写kǒngbùshūjíbōxuēxīngwàngāisī  二、照样子填词语,让描写更具体。例:(黑魆魆)的围墙()()的绿茶 ()()的头发例:(焦急)地等待()()地回答 ()()地吼叫三、把划线部分换成合适的成语,再试着用这个成语说一句话。1、我们为人民利益而死,就死得有意义、有价值。()____________________________。2、在情况万分危急的时刻,郝副营长点燃了那本书,为后续部队照亮了前进的道路。()________________

2、____________。四、巧填关联词,让意思更明确、条理更清晰。1、他()浏览一遍就算了,()一边看一边思索。2、青年时期的毛泽东()抓紧时间读书,()读得十分认真。()读什么书,他()是边读边做笔记,()是浅显易懂的文章,他()要边读,边圈圈点点。五、篇章记忆1、那是一间高大的_________的房子,室内陈设________简单,一张________的写字台,两把小转椅,一盏台灯,________。这就是周总理的办公室。在这里,我们看见了他一夜的工作。他是________,________!2

3、、我________,但我深深地知道________!我希望有一天,地下的烈火,将我连这活棺材________,我应该________!节选自革命先烈叶挺的《________》。我还读过很多记述革命故事的书籍,如________、________、________。3、中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人________,或________,或________。我理解司马迁的话。本单元课文中,________、________都是为人民利益而死,是比泰山还要重的。六、阅读小天地因为我们是为人民服务

4、的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。1、这段话选自毛主席的文章《_______》。2、选段共有几句?句与句之间有怎样的联系?____________________________。3、你对怎样对待批评有什么看法?请结合实际说一说。____________________________。文海拾贝几十年来,解放军战士欧阳海舍身救列车的事迹一直在神州大地传颂。2010年2月25日,同样的壮举再次发

5、生粤西罗定市公安局交警莫健用驾驶的警车,顶住了失控的客车,使其免于翻下公路深沟,自己却壮烈牺牲。中午1时左右,刚刚处理完当天第3宗交通事故的莫健,还没来得及吃午饭,就驾驶警车与同事唐伟光前往第4宗交通事故现场。途经素龙路段,一辆中型客车因避让一辆突然横穿马路的摩托车,急刹车转弯冲过隔离带,从对面车道越过中间分隔带缺口,直往公路边两米多的深沟中冲去,一边的轮胎已离开地面,客车严重倾斜,即将滚翻。在这千钧一发的时刻,莫健不顾个人安危,当即驾驶警车直接顶住了迎面而来的客车。客车因受到警车外力缓冲,终于在农田

6、边停住,转危为安,车上26名乘客安然无恙。唐伟光重伤入院,而莫健,只留下一句对不起,便永远闭上了年轻的双眼。莫健,一名普通的交通警察,为了一辆客车,为了素不相识的乘客,撇下心爱的父母妻儿,离开相伴7年的战友们,走完了39年的人生之旅,谱写了一曲新时期的欧阳海之歌!1、根据句子意思,从文中找出相应的词语,写在括号里。由危急转为平安。()形容没有受到丝毫损伤。()2、从哪些语句能够看出这是千钧一发的时刻?用“______”画出。3、短文的第一段与第三段是________的关系,这样写的好处是_______

7、__________。4、牺牲前,莫健只留下一句对不起。联系上下文,你认为,这一句对不起是对谁说的?为什么?____________________________。____________________________。5、给短文加一个合适的题目:____________________________。6、如果你是莫健的战友、亲人,或者是客车上的乘客、司机,或者只代表自己,会对莫健说些什么?选择一个角色,把想说的话写下来。____________________________。________

8、____________________。七、作文起跑线。为他人利益而不计较个人得失,我们读过、听过、见过许多这样的人和事,这样的事情让我们难忘,这样的人让我们敬仰。请选择一件事(或一个人)写下来。当然,也可以写读(观)后感。

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