【精品】六年级下册语文第三单元测试卷_北师大版.doc

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1、六年级下册语文第三单元测试卷一、积累与运用  1、依据拼音写出汉字或给加点字注音。  狂lán()屏()障哺()育诗意盎()然gěng()咽()qí()岖阻yì()炽()痛háo()鸣qìn()凉如水tā()塌  2、结合语境,解释词语。  (1)我看到这种情形,正在诧异。  (2)一条浩浩荡荡的长江大河,有时流到很宽阔的境界,平原无际,一泻千里。  (3)狐仙姑深夜的谰语,原野上怪诞的风。  (4)在那亘古的地层里,有着一股燃烧的洪流。  3、文学常识。(1)《黄河颂》选自组诗《》,()做的词,()作曲。(2)《失根的兰花》体裁(),作

2、者()。  (3)《土地的誓言》作者(),原名(),辽宁()家。  4、病句修改。  (1)由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。  (2)奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。  (3)春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声响。  (4)走近美丽的丹阳中学,我停下脚步驻足欣赏。  5、默写。  (1)故园东望路漫漫,。(岑参《逢入京使》)  (2),上有黄鹂深树鸣。(韦应物《滁州西涧》)  (3),崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)  (4)此夜曲中闻折柳,。(李白《春夜洛城

3、闻笛》)  (5)夜发清溪向三峡,。(李白《峨眉山月歌》  6、再过几天就是父亲节了,在这温馨的节日里,你有什么话要对爸爸说吗?有什么祝福要献给爸爸吗?请在你的贺卡中,向爸爸奉上最真挚的情感!(要求:语言得体,至少使用一种修辞手法,30字以内。)  二、阅读理解。(一)  忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。  “我的朋友们啊,”他说________“我——我——”  但是他哽住了,他说不下去了。  他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全

4、身的力量,写了两个大字________“法兰西万岁!”  然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势________“散学了,——你们走吧。”  1.给下面加粗字注音。  祈祷()()惨白()哽住()  2.在________里填上恰当的标点。  3.选段开头写教堂的钟声、祈祷的钟声、普鲁士兵的号声,这是什么描写?有什么作用?  ________________________________________________  4.“忽然教堂的钟声敲了十二下”,加粗词“忽然”表明了什么?  ________________

5、________________________________  5.韩麦尔先生此时此刻有无数的话要说,但是他哽住了,说不下去了,是因为  ()  A.时间太少了,满肚的话一时无从说起。  B.他要离开他教的学生,心情难过。  C.想到课一结束,他就要离开这生活了四十年的地方,心中有说不出的惆怅。  D.最后一课即将结束,从此将和祖国的语言告别,留恋与失望、痛苦与悲愤到了极点,千言万语不知从何说起。[来源:学+科+网Z+X+X+K]  6.韩麦尔先生“使出全身的力量,写了两个大字:‘法兰西万岁!’”这一细节描写表现了韩麦尔先生怎样的思想

6、感情?  ________________________________________________  7.文中“我觉得他从来没有这么高大”的含义是什么?  ________________________________________________  8、本语段选自《》,体裁(),作者(),()作家。11、本语段对韩麦尔先生主要采用了()()()描写。  (二)  唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。问女何所思?问女何所忆?女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵。军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长

7、兄,愿为市鞍马,从此替爷征。  ()。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。[来源:学科网ZXXK]  ()。()。()。  归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,“木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡”。  ()开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜贴花黄。出门看伙伴,伙伴皆惊惶。()。  雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?  1.给下列加点的字词注音。  机杼()鞍鞯()胡骑()金柝()

8、策勋()  赏赐()  2.解释文中中加点的字词。  3.填空。  .《木兰诗》选自朝(人名)编的《》,这是朝时期北方的一首民歌。它和《》并称为“乐府双璧”。全诗通过叙述花木兰的故事,塑造了一

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