初中英语人教版七年级下册unit5 B1.ppt

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1、SectionB(1a-1d)Goforit7BUnit5Whydoyoulikepandas?龙泉七中胡玲WelcometoourEnglishclassSectionB学习目标1.知识目标:(1)掌握四会单词friendly,shy(2)熟练掌握有关谈论动物的句型:A:Whatanimalsdoyoulike?B:Ilike....A:Why?B:Because....2.能力目标:学会用descriptionwords(形容词)来描述动物,能正确使用and,but表达喜好并陈述原因3.情感目标:我们应该关爱动物,我们也应该爱惜生命,让动物成为我们的朋友,和

2、谐共处。成都龙泉ionandaonkeyoalaogigerlephantiraffeatPlayaguessinggameWarming-upverysmartandfriendlyreallycutebutkindofshyDescribetheanimalsscary,big,interesting,cute,tall,beautiful,fun,smalllazy,smart...Ithinktigersarevery/really/kindofscarybutsmart.Ithinkpandasareverycuteandsmart.Describet

3、heanimalsscary,big,interesting,cute,tall,beautiful,fun,smalllazy,smart...Ithink...arevery/really/kindof...and....Ithink...arevery/really/kindof...but....1.smart___3.beautiful____5.lazy__7.small___2.friendly__4.cute____6.scary___8.shy___a,cd1a.Matchthedescriptionwordswiththeanimals.Yo

4、ucanusesomewordsmorethanonce.注意图中动物的面部表情,有些词可用多次b,effe,fceIthinktigersarescary.positive(积极)wordsinterestingcutesmartbeautiful...negetive(消极)wordsscarylazy...1.Thepandasarefriendlyandcute.2.Thekoalasarecutebutlazy.andbut3.Thegiraffesaretall_______beautiful.4.Thetigersareinteresting___

5、___scary.BeforelisteningAnimalsMary’swordsTony’swordselephantspandas1.Whoaretalking?2.Whataretheytalkingabout?1.smart___3.beautiful____5.lazy__7.small___2.friendly__4.cute____6.scary___8.shy___Predict(预测)1.smart___3.beautiful____5.lazy___7.small____2.friendly__4.cute____6.scary___8.s

6、hy____1b.Listenandcirclethedescriptionwordsyouhearin1aWhilelistening1c.Listenagainandfillinthechart.AnimalMary'swordsTony'swordselephantspandasinteresting,reallysmartlazybeautiful,kindofshykindofcute写首字母或者番号,最后再补充完整。eg:kc=kindofcute;r3=reallybeautiful分清录音中男女的声音IhavetwofriendsMaryan

7、dTony.Marythinkstheelephantsare...and....Shethinksthepandasare...but......Tony:Wheredoyouwanttogo?Mary:Let'sseethe.Tony:Theelephants?Whydoyoulikeelephants?Mary:Oh,theyare.Andtheyare.Tony:Buttheyare,too.Mary:Oh,Tony!So,wheredoyouwanttogo?Tony:Let'sseethe.Theyare.Mary:Oh,yeah.Ilovepand

8、as.Theyare.B

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