在学习活动组织中培养教师“幼儿质量意识”.doc

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1、在学习活动组织中，培养“教师的幼儿质量意识”浦东新区东蕾幼儿园戚映敏“教师的幼儿质量意识”是指：教师在组织幼儿活动时，对幼儿积极的情感体验、主动的认知表现、适度的同伴交往和自发的动作练习等行为表现的优劣程度的认识。由此可见，“教师的幼儿质量意识”既是教师判断幼儿活动质量的依据，又是教师有效判断自身活动组织质量的决定性因素，它对教育质量起着极其重要的影响和制约作用。幼儿园学习活动是幼儿园一日活动中的主要活动之一。《上海市学前教育课程指南》指出：学习活动是教师有目的、有计划地引导幼儿学习探索的过程，教师应根据课程指南和本班实际，对活动的可能方

2、向、所需环境、资源和材料作切实可行的计划。同时，要善于将幼儿在一日活动中自发生成的，具有发展价值的兴趣点与预设活动的内容有机结合。在师生互动过程中应关注幼儿即时生成的内容，并给以适时、适宜、适度的回应。新《纲要》也指出：“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导着”，“教育活动组织与实施过程是教师创造性开展工作的过程”。这就对一线的教师提出了更高的要求，也成了摆在大家面前的一道难题：如何设计、组织出优质的学习活动，要使学习过程真正成为幼儿学习探索、思考、观察、操作、想象、质疑、创新的过程。通过对优秀教师教学活动设计和组织的调查、分析，

3、我们有两个发现：一是教师的幼儿质量意识与教师组织优质学习活动成正比，即教师的幼儿质量意识越高，组织高质量学习活动的能力也越强；二是教师在不断提高学习活动组织质量的过程中，教师的幼儿质量意识会得到有效的提高。基于以上两个发现，我们开展了“提高学习活动质量，培养教师的幼儿质量意识”的研究。为了有效提高学习活动的质量，让教师在不断提高学习活动质量的过程中，学会有效关注幼儿、有效引导幼儿、有效支持幼儿，从而形成良好的教师的幼儿质量意识，我们以学习活动素材的选择、活动的设计和组织为研究切入口，取得了以下经验：一、素材选择素材的选择与孩子的学习兴趣和

4、学习积极性有着密切的关系，因此它是音响学习活动质量的一个重要因素。但是，由于教师自身对教材的敏感度不同，因此在选择素材是表现出很大的差异性，很多教师在选择素材的时候，存在一些问题：1.根据自己的喜好选择素材，而忽视孩子的兴趣。2.照搬教参书的所有内容，不考虑班级特点。3.素材选择不符合孩子的现有经验。4.素材选择不够灵活。我们知道：只有选择孩子喜欢的，又是适合孩子发展的，才能真正激发孩子的学习兴趣，成为孩子喜欢的学习内容。我们的研究也证实：在学习素材选择的时候，只要遵循以下原则，就能取得良好的效果：1.兴趣性原则。所谓兴趣性原则就是关注幼

5、儿的兴趣，以兴趣为依据选择能最大限度激发幼儿自主学习的学习内容。心理学研究表明，兴趣是学习动机的源泉，因此根据孩子的兴趣选择的学习内容往往是幼儿喜欢的内容，能有效地使孩子产生主动学习的动机。而这一原则是否取得成功的关键是能准确地关注到孩子们的兴趣。经过观察和分析，我们发现了一些掌握幼儿兴趣点选择幼儿喜欢的学习内容的方法，具体如下：首先，发现孩子的谈话焦点，根据孩子们的谈话焦点确定学习内容。一个话题能够成为一个谈论焦点，可想而知，他们对这个话题所涉及到的内容有兴趣，有探索的愿望。因此，在探索型主题内容选择时我们要重视孩子们的谈话焦点，因为从

6、谈话焦点选择的探索型主题活动往往能够成为孩子们乐意参与的主题。记得有一次在带小班孩子玩吹泡泡，孩子们玩得非常投入，特别是在活动结束后，孩子们都在谈论吹泡泡的经历，很多孩子还向我提出再玩吹泡泡的愿望，这个信息告诉我，孩子们对玩泡泡有浓厚的兴趣，于是探索型主题活动“有趣的泡泡”就产生了。当孩子们听到这个消息时，都欢呼了起来。孩子们的欢呼说明他们对这个主题有兴趣。可见，关注谈话焦点对于探索型主题活动的选择是非常有效的，其实在主题开展的进程中，我们还需要根据孩子们的谈话焦点选择具体的活动内容，就如在探索型主题活动“有趣的泡泡”开展的过程中，由于孩

7、子们的泡泡水都用玩了，有的孩子在向同伴介绍自己和成人制作泡泡的经验，于是他们就开始讨论：“用什么做泡泡水？”、“怎么做泡泡水？”听到孩子们讨论的焦点，探索活动“泡泡从哪里来”就应运而生了。活动内容确定后，孩子们从家里带来了各种各样的洗发露、沐浴露、肥皂、洗洁净等，并积极运用自己的材料开展了各种制作泡泡活动，在此活动开展的过程中，每一个孩子都积极参与，而且都乐此不疲，这说明孩子们喜欢这个学习内容。从上面这两个事例中，我们可以深深地体验到关注幼儿谈话焦点，根据幼儿的谈话焦点选择幼儿自主学习的主题和活动内容是非常有效的。其次，观察孩子的活动热点

8、，根据活动热点选择学习内容。孩子们的活动热点主要表现为幼儿在此活动中有浓厚的参与兴趣，情绪特别愉悦，或在此活动中自主维持活动的时间长。有一次，教师观察到班级孩子的洗手时间越来越长，每个孩子洗手