女硕士研究生心理健康问题探究.doc

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1、女硕士研究生心理健康问题探究健康的心理是一个人全面发展必须具备的条件和基础。长期以来，人们一般都认为高学历的人是社会的佼佼者，必然具备良好的心理素质，因而对研究生的心理健焼缺乏必要的关怀。近年来，随着时代的变化、文化的变迁，尤其是高校扩招的推进，硏究生遇到了前所未有的压力与挑战，因心理困扰而引发的心理、行为问题口益增多，影响到研究生的健康发展和国家人才培养的质量。女硕士研究生作为研究生屮的一个重要的群体，其心理压力与健廉问题更加突出，而目前，女硕士研究生的心理健康教育还没有得到充分重视，因而，T•分有必要切实了解女硕十研究生的

2、心理状况，准确把握她们的心理特点，有针对地解决她们的心理健康问题，从而有效改善她们的心理索质，促进其人格健全发展，提高其核心竞争力。—•、女硕士研究生心理健康的问题与成因1.学业压力造成的焦虑感女硕士研究生群体是一个特殊的社会群体，其特有的敏感、细腻特质使其面对学习压力时会不由白主地产生一种焦虑感。这种焦虑感产生的原因主要在于：（1）考研动机与专业学习兴趣的矛盾。部分女硕士研究生考研的原因是因为在社会屮无法获得校好的T作岗位,迫于现实的压力不得不做出的选择，考上研后更多地是为了获得硕士文凭增加就业竞争力因而对所要学习的研究工课

3、稈并没有多大的兴趣。尽管硕士研究生课程数量不多,但难度较大,需要创造性地学习，部分女硕士研究生由于对其专业兴趣不大，创造性地学习也就存在一定的困难，无形屮会形成很大的学习压力，产生紧张、无所适从的现象。论文检测，对策。（2）学习要求与白身能力的冲突。硕士生在学期间除了要完成相关的课稈外，一般要求在期刊上及撰写符合要求的才能顺利毕业，而论文的撰写通常是学生的劣势，特别是有很人部分女硕士匸是跨专业报考，不具备一定的学科基础，而所读年限又很短，往往会存在自身能力达不到学习上的要求，久而久之就会产生焦虑共至厌倦感。2.就业压力造成的忧

4、郁感大部分女性选择读研都是为了能在硕士毕业以后找打一份好的T作，可是现实社会的状况却并非如此，这不能不让女硕士研究生产生一种对前途的忧郁感。这种忧郁感的产生主要来源于以下几方面：（1）社会的性别歧视。尽管现在是一个侣导男女平等的社会，但是社会屮的性别歧视现彖仍然存在，一些企事业单位在招聘员工时尽管没有明文上说不招女性,但是当拥有同样学历的女硕十研究生和男硕士研究生进行M聘时往往都会考虑男硕十研究生，无形屮使女硕士研究生就业处于一种不利的境地，必然造成女硕十生对H己的前途的担忧，长此发展非常有害于女硕士生的身心健康。（2）研究生

5、招生规模的扩大。近些年来，国家为了提高国民接受高等教冇的机会，扩大了研究心的招生规模，研究工也越来越普遍,使得研究生就业形势已经由原来的“卖方市场”转变为“买方市场”。论文检测，对策。女硕士研究生在毕业时一般都希望能找到一份舒适、稳定、高收入的工作，但是现实的情况却是找工作难、找好工作更难，这不得不让女硕士研究生产生巨大的心理落差，并很容易产生负面情绪，极易产生抑郁症状，影响英心理健康。从近年来女硕士硏究生H杀或患神经疾病的事件中就可窥见一斑。3.人际交往不和谐造成的孤独感女硕十研究生在学期间最主要的交往对象是导师和同学，与导

6、师和同学处理好人际关系不仅有利于学习效率的提高，还有助于提升生活的愉悦度。然而，现实生活屮由于与导师和同学人际关系不和谐而产生孤独感的女硕士研究生不在少数。究其原因主要是：（1）在导师方面，往往只管学生的学业而忽视了其-他方血引导学生。在导师眼屮，学术占据了绝对重要的位置，他们大多希望自己的学生在学术上取得一定的成绩，所以在与学生交往时关心学生学术较多而其他方面较少哄至没有，这很容易让•导师与学生Z问产生距离感，导致人际关系的不和谐。同时，高校的导师大多数是男性，性别的茅异使女硕士研究生在遇到情感等方面的问题时较少向男导师寻求

7、帮助，自己又无力解决，这样就会使问题郁积在心屮，产生一种无处诉说的孤独感，从而导致心理问题的产生。（2）从同学方面看，人际交往面的狭窄往往导致心理宣泄渠道的缺乏。女硕十研究生交往对彖最多的是木专业、同宿舍以及宿舍邻近的硕士研究生，交往人数十分有限，而且硏究生的专业性很强，人部分时间需要白主学习。除公共课一起学习的人数多一点外，主要是与同一师门的同学交往，而一个导师通常带1〜3个研究生，交往的时空不大，加上女硕士生群体成分较为复杂，因个性、生活背景等方面的罢异使交往产生隔膜或问题，这样极易产生个体的不安全感和寂寞、孤独感。1.婚

8、恋压力造成的困扰感婚恋问题是女硕士研究生一个非常敏感又值得关注的问题。按正常入学年龄计算，木科毕业后直接考取硕士研究生时的年龄在23〜25岁左右，正是女硕士生考虑个人婚恋问题的关键年龄，但是由于处于学习阶段，备种条件的限制使得个人婚恋造成问题，形成圧力，产生困扰。女硕士研究生