初中英语人教版八年级上册教学反思.docx

《初中英语人教版八年级上册教学反思.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、教学反思本节阅读课是人教版八年级英语上册unit3SectionB的第二课时，是对SectionA及SectionB第一课时所学内容的综合运用，主要内容为语篇阅读和书面表达能力的训练。本节课的教学环节分为读前，读中，读后三个大的环节。读前通过歌曲，视频，图片等资源创设情境，复习谈论朋友，从学生熟悉的话题入手，调动学生阅读的兴趣，同时学习文章中的词汇，帮助学生理解和完成阅读任务，降低难度，也为写作打下基础。读中结合语篇内容，教师进行了阅读策略的渗透，即通过scan的方法获取具体特定的信息，通过skim的方法找出文章中的不同看法，并进一步进行care

2、fulreading仔细阅读的策略,对语篇的内容进行了梳理，完成了新知识的学习。读后回顾文章的细节，引导学生正确的对待朋友。让学生从性格，爱好，长相等三方面找出朋友和自己的不同点，为后面的写作进行铺垫，整节阅读课的设计环环相扣，层层推进。阅读理解中的阅读策略的培养：本节课的重点就是培养学生的阅读策略，通过三个方面来培养，让学生通过scanning和skimming的方法快速阅读和查找信息，找出文章中三人对朋友的观点，并为后面仿写作做铺垫，其次仔细阅读找出文章中的细节，也为后面的仿写作文做铺垫。教师在读后回顾文章细节的时候，指导学生这些观点就是文章

3、的中心句，并让学生观察句子的位置，得出中心句位于句首或句尾，帮助学生架构书面表达的框架。信息技术在本节课中的运用：在本节课我所使用的信息技术体现在以下几个方面：1.运用“希沃授课助手”将课件和手机连接，实现在手机上操作课件的功能。并在写作文的时候，对学生的作文进行当堂拍照上传，并点评，让学生互相学习和分享。2.在课前，教师用手机录制了两段关于自己朋友的视频，将视频保存在希沃课件的我的资源中，制作课件时，从资源中直接把视频插入白板中，教师上课的时候播放这些视频，学生感到新鲜，可以瞬间调动他们的学习兴趣。3.在课前，教师用手机拍摄了一些学生的照片，将

4、这些照片保存在希沃课件的资源中，制作课件时，从资源中直接把照片插入白板中，学生的兴趣瞬间提升。4.在本节课中，教师充分运用希沃白板技术，运用划线，连线，填词，计时等白板技术，让学生自主阅读和学习，直接将答案写在屏幕上，教师在白板上对作文进行点评和批阅，达到师生互动，生生互动和人机互动。本节课存在的问题：1.教师的口语水平要提升，有一些口头禅，需要改进。2.限于时间的关系对于文章的朗读没有训练。3.个别环节减少对学生的控制性。