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《【精品】六年级下册语文第6单元测试卷 含答案 江苏版.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、六年级下册语文第六单元测试卷(时间:90分钟 分数:100分)一、读拼音,写字词。(6分) 我家院子里种了许多花,它们(róngqià) 地开在一起,显得(huātuánjǐncù) ,(mǎnyuànshēnghuī) 。每当(wēifēngzhàqǐ) ,空气中便来回(dàngyàng) 着醉人的芳香,几乎把整个庭院(xūn) 透了。 二、选一选。(4分)1.下列对“无日不迎风吐艳”理解正确的一项是 ( )A.没有时间迎风吐艳[来源:Z_xx_k.Com]B.在没有太阳的时候迎风吐艳C.每一天都迎风吐艳D.不是每天都迎风吐
2、艳2.关于如何破除封建迷信的活动,可以与( )进行对话。A.校长 B.村长C.市长 D.老师三、把下列词语补充完整。(6分)[来源:学#科#网Z#X#X#K]粉骨( )身 五彩( )纷美不( )收 应有( )有含( )待放 生生不( )四、根据要求写句子。(6分)1.例:夹竹桃每天都迎风吐艳。夹竹桃无日不迎风吐艳。我们班得了拔河比赛冠军,全班同学都很高兴。 2.这一点韧性,同院子里那些花比起来,不是显得非常可贵吗?(改为陈述句,意思不变)
3、 五、按课文内容填空。(10分)1.“大漠沙如雪, 。”句中把“沙”比作 ,把“月”比作 。 下面这些诗句也运用了这种手法,你能把它们补充完整吗?(1)不知细叶谁裁出, 。 (2)遥望洞庭山水色, 。 (3)可怜九月初三夜, 。 2.《墨梅》和《石灰吟》都采用了 的手法,表达了作者高洁的志趣和情怀。郑板桥在《竹石》一诗中也运用同样手法借竹子抒怀:“千磨万击还坚劲, 。”含蓄地表达了自己决不随波逐流的高
4、尚的思想情操。 3.《马诗》中“ , ”两句诗抒发了诗人热切期望为国建立功业,却又不被赏识的感慨。 六、阅读短文,回答问题。(共38分)(一) 但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面,花朵是一团模糊;但是香气却毫不含糊,浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,可以引起我许多幻想。我幻想它是地图,它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲,那一堆影子是非洲,中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过,这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻,我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过,映在墙上的影子就是游鱼。我
5、幻想它是一幅墨竹,我就真看到一幅画。微风乍起,叶影吹动,这一幅画竟变成活画了。1.为下面加点字选择正确的读音。(用“√”表示)(4分)[来源:学科网ZXXK]参差(cēn cān) 参差(cī chà)重洋(chónɡ zhònɡ) 盛夏(chénɡ shènɡ)2.用“ ”画出描写夹竹桃香味的句子,用“”画出描写夹竹桃影子的句子。(2分) 3.“但是夹竹桃的妙处还不止于此。”句中的“此”指 。(2分) 4.月光下夹竹桃的影子有两个特点:一是 ,二是 。(4分) 5.文中的“亚洲”指夹竹桃
6、在月光下地图一般的影子,那么“大海”指 ,“远渡重洋的海轮”指 ,而“游鱼”其实就是 。(3分) 6.发挥你的想象,你觉得它还像什么呢?(3分)(二)心田上的百合花 ①在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合,百合刚刚诞生的时候,长得和野草一模一样。但是,它心里知道自己并不是一株野草,它的内心深处,有一个纯洁的念头:“我是一株百合,不是一株野草,唯一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。”有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直直地挺着胸膛,终于在一
7、个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞。 ②百合心里很高兴,附近的野草却很不屑,它们在私底下嘲笑百合:“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,还真以为自己是一株花。我看它顶上结的不是花苞,而是头脑长瘤了。”公开场合,它们则讥讽百合:“你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样?” ③百合说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!” ④在野草的鄙夷下,野百合努力地释放内心的能量。有一天
