浅谈初中英语教学中存在的问题及对策.doc

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1、浅谈初中英语教学中存在的问题及对策摘要：现今初屮英语教学屮存在一些问题，针对这些问题提出了相关的应对措施，以求达到提高英语教学的目的。关键词：初屮；英语教学；问题；措施一、初中英语教学中存在的问题1・教师的教学思想陈旧对于初中英语教学，一些教师由于长期接受并使用统编教材，完全习惯了这种“填鸭式”教学，致使这种传统教法的误导仍然存在。可以说，这些教师在教学上虽然费吋较多，但成效却很低。究其原因主耍还是这些教师没有真正适应素质教育。英语教师在教学中必须纠正以往填鸭式的教学模式。2•教师的自身素质不高，师资力量薄弱虽然大多数的英语教师对于组织英语课有止确的认识，但对口己在教学中的具体作用并不太清楚

2、，可以说教师的整体索质还普遍较低。大部分英语教师都急需提高自身的知识水平、专业水平、文化素养等，从而真正领会英语教学的精髓，改善教学水平。3•教学内容过于理论化，严重脱离实际生活对于初中英语教学来说，教师的教学只是关注于理论知识的学习,忽视英语在实际生活屮的作用，严重脱离实际，使得学生不能真正掌握英语知识。另外，由于初中英语教材没有贴近生活、贴近学生,学生不能对所学知识产生兴趣，从而不能激发学生学习英语的动力。二、应对初中英语教学中存在的问题的措施1.彻底转变教师的传统思想，发挥学生的主体作用传统的“填鸭式”英语教学不但对学生的学习起不到关键有效的作用，而且长久地使用该种方法，会使学生对英语

3、失去原有的兴趣。而教师耍改变这种延续了很久的传统教学方法，就必须耍深刻认识到这种转变的重要性，并在实际教学中适当地应用，逐步树立素质教育的观念。2•提高教师自身素质，促进教学水平的提高教师是英语教学的直接实施者。因此，教师的指导思想、学识水平和教学能力将直接影响到教学效果。可以说，教师自身素质的高低与教学效果的好坏有着必然的联系。所以，英语教师必须熟练掌握教材、驾驭教材、超越教材。这就耍求教师在充分了解这门学科的历史、现状、未来发展及与邻近学科的关系等的基础上，还要不断提高自己的薄弱之处，反复练习自身的语言能力，且要全面掌握自己所授学科的基本知识，不断提高自己的专业水平。3.改进教学方法，丰

4、富教学内容在初中英语教学中，教师往往只是注重理论课程的教学，教学方式脱离实际生活；且有些教师只是采取这种固定的理论教学，老师教，学生听的方式，缺少新意。教师可采用各种操练形式，使课堂教学生动活泼。具体为：第一，坚持用英语教英语。因为用英语教英语不仅十分有利于学生听力水平的提高，也有助于向学生提供大量说英语的示范，便于学生口头模仿，更有助于激发学生说英语、学英语的欲望。第二，培养学生初学的积极性和兴趣。学生在刚开始学习时难免出现错误，这时教师要有耐心，耍特别注意纠正学生的错误，采取合理、灵活的纠正方法。4.改善教学环境，激发学生的学习动力实践表明：只有在拥有一个良好的教学环境的前提下，学生才能

5、轻松、愉悦地进行英语学习。在英语教学的过程中,首先，学校要为学生提供一些安静的、适应现代发展的学习环境，特别是对于脱离实际生活的教学内容，教育部门要及早发现并正视这个问题，并采取相应的解决措施，使学生对英语学习产生浓厚的兴趣，从而更好地增强他们学习英语的动力。总之，要想进一步提高英语教学，解决当前英语教学中存在的问题，教师就必须耍摒弃陈旧的教学思想，认真把握好英语教学的各个环节，采用灵活多样且符合时代要求的教学方法和策略，充分调动学生的兴趣和主动性，始终让学生保持良好的学习状态，从而全面培养和提高学生的英语综合能力。