2014年内江市中小教师远程培训反思.doc

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1、2014年内江市中小教师远程培训反思  在此期间我充分利用研修活动的时间进行学习，有收获，有新所得。这次远程研修让我有幸和专家及各地的精英们交流，大家畅所欲言，各抒己见，浓浓的学习氛围不言而论。全面提升了自己的基本素质和业务综合能力，对于今后的发展起到了促进作用。现在就把我个人网络研修学习活动主要收获总结如下：  一·转变思想，更新观念   能积极投身网络研修学习，切实做到了三个“自觉":自觉参加上级组织的网络研修学习培训，自觉参加讨论，自觉上交作业。通过研修，让我明确了现代教育的本质，明确课改对于教师提出了什么样的素质要求。也让我

2、明确了必须不断的提高自己，充实自己，要有丰富的知识含量，扎实的教学基本功。  二·积极研修，深刻感悟   在培训期间，我坚持在百忙中抽出时间上网学习，通过这次研修学习，学了不少知识，为我营造了一个广阔的天空，我也掌握一些先进的教育理念知识和方法。我觉得在理论的形成方面有打幅度的提高。在培训中也有大量的案例，深入浅出的一些收获，专家的讲座，学员在线的互动交流，专家的真知灼见与精辟见解，以及同行们的经常点评，交流与感悟也让我意想不到。  三·改变对学生的评定观念这次培训改变了以往单一的以学业成绩的评价方式，倡导评价目标多元化和评价方式的

3、多元化，坚持终结性评价与过程性评价相结合，定性评价与定量评价，学习自评互评与他人评价相结合，努力将评价贯穿于学生学习的全过程。专家老师的讲座中，提倡自主·探究·合作学习，就要求教师评价语言多元化，多用鼓励性语言来促进学生主动参与到教学过程中，想方设法地激发学生潜在的能力，充分调动学生的积极性，让学生通过自身的活动，充实教学内容，丰富教学形式，真正体现了在乐中学，趣中学，动中学，做中学，让学生真正成为学习的主人。   总之，在这次培训中，专家的讲座，让我从中吸取了名师的精华。通过培训学习，一方面给我思想上的洗礼，心灵上的震撼，理念上的

4、革新，使我对教法有了更新更全面的认识，有机会我还好加入学习的。