2014国培个人研修计划.doc

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1、2014年国培个人研修计划铜仁市第二小学:付蓉能参加这次培训,很幸运,为了能够在这次培训中有更大的收获,在教育理论、教学研究等各方面都得到提高,特制定个人研修计划如下:一、研修目标1、珍惜与教育大师、教育专家学习的机会,学习他们的先进理念,专业知识等,逐渐内化为自己的东西,促使自己专业理论不断跟进,多动脑思考问题,用思想指导行为,努力成为研究型教师。2、转换角色,当好学生,把握本次学习机会,静下心来潜心研究,力争学有所获。3、努力学习课程知识,在学习过程中认真做好笔记,及时完成作业,不断提升自己的理论水平。4、通过专家的引领,不断反

2、思自己的教学行为,做一个清醒的教者,并把学到的教学艺术用于自己的教学,努力探索适合学生的教学方法,使自己的教学更加有效。5、积极参与各项讨论交流活动,以开放的心态面对每次交流,训练自己的口头表达能力,博采众长,同伴互助,不断提高自己的专业知识,逐步向优秀教师的标准靠近。二、研修内容1、积极参加各项研修活动,不断充实自我。2、合理安排学习时间,每天坚持网络研修学习不少于2小时,认真做好笔记,学完每个研修专题后,及时写出学习体会。3、多想、多写、多干。结合自己本次学习所得,综合运用在每天的教学实践中,有意识地思考问题,并及时在课后写下教

3、学反思、感想,做到一课一得。4、静下心来阅读反思。“让读书成为习惯”。每天坚持做到至少读半小时的教育教学专著,努力学习新课程有关的理论知识,当然必须边读边思,并认真做好读书笔记,及时写下读后感,力求转变教学观念,并把新的理念渗透到每一天的课堂教学环节中。

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