初中英语人教版七年级下册U10 I'd like some noodles..doc

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1、七年级下册英语导学案主备教师：李奇妙科组长审核：年级组审核：学案小主人：班级：组次：课题UNIT10I’dlikesomenoodles.第三课时1a-2b课型预习+展示课　学习目标　1.掌握P58-P59新单词及词组。2.能够听懂听力材料。学习重点与难点1.新单词的拼写和熟记。2.能熟读2b短文学习方法　自主学习法合作探究法学习过程Step1Self-studyTask1:Previewthenewwords(P40-41)目标：会读、知道单词的意思。dumpling_________porridge_________

2、__pancake____________aroundtheworld____________age_________onion___________fish________answer___________different___________cake__________candle________if__________will_____________candy____________lucky______________idea___________makeawish_____________blowout__

3、________theUK___________getpopular____________bringgoodluckto__________________cutup________________Task2:完成书本上1a和1b的练习。Task3:Listening(P58)目标：能顺利完成1c和1d的听力练习。要求：认真审题Task4:Sentences目标：能用Ilike...和Idon’tlike...描述自己喜欢和不喜欢的食物。要求：1.小对子大声朗读P581b对话2.根据自己的实际情况组织新对话。你的新对话

4、：________________________________________________________________________________________________学习过程Step2ShowingTask1:小对子展示你们的新对话。Step3ConsolidationTask1:Reading（P592b）目标：能大声、流利地朗读2b部分。要求：1.听录音，理解文本意思2.小组为单位练习2b的短文。3.小组赛读。Step4Check一.单项选择()1.I’dlikesomeand.A.por

5、ridge;meatB.fish;tomatoC.tomatoes;meats()2.Let’buytwo.I’dlikesomeforlunch.A.fish;fishesB.fishes;fishC.fishes;fishes()3.Shelikestoeatdumplingsnoodles.Butshedoesn’tlikecookingswimming.A.and;andB.and;orC.or;and二.就单词的适当形式填空：①Iknowhewillhavea(luck)day.②peoplewouldlike

6、(have)cakesontheirbirthday.③Thenumberofstudentsinourschool(be)1500.④Helikes(dumpling).