2011-2012第一学期期末地理考试质量分析.docx

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1、十一、期末考试质量分析高三年级地理教师：谢志琛2012年1月6日考试类别期末试卷来源自主命题班别应考人数实考人数全班总分人平均分最高分最低分分数段满分99/9089/8079/7069/6059/5049/4039分以下45655351863.96885200992980075858349860.319248018525910095858355261.2490390156241345情况分析试题分析（从题型结构、难度、题量、覆盖面、灵活性、创新性等方面分析）命题范围：第一章运动的描述10分，第二章匀变速直线运动的研究20分，第三章相

2、互作用30分,第四章力与运动，牛顿运动定律40分，共有17道题目，总分100分，考试时间90分钟。题型：设有单项选择题6道、不定项选择题4道、填空题2题、实验题2题、分析与计算题3题。整份卷难度系数在0.6左右。覆盖整本必修一的内容，要求学生的知识面广。计算题综合性较强，实验题是在课本的基础上创新设计的题目，要求学生要理解掌握课本原有的实验原理才能解答，实验题比较灵活。要求学生对整本书本的内容要非常熟悉。试题注重基本概念和规律、基本现象理解，有70%的容易题，尽可能从基础知识着手。23试卷分析亮点及问题（从答卷基本情况方面分析）从三

3、个班的整体答卷情况来看，亮点是大部分的同学在单项选择题部分几乎拿满分，整份卷子书写比较工整，没有出来乱涂乱画的现象，大部分学生都能按照题目的解题要求，规范表达语言及相关公式的运用。学生逐渐掌握了得分解题技巧，主要是针对不定项选择题，选对一个可以拿一半的分，所以学生懂得选最确定的一个那半分，对于无把握的选项就不选。存在的问题：成绩较好的学生丢分的题目主要出现在：5题、7题、10题、14题、15题、16题，成绩一般的学生和成绩较差的学生丢分具有发散性，并不集中体现在某些个别题目上。学生对受力分析的还没有完全掌握，分析受力不全或者分析错误

4、，导致整个题目解答错误。对今后命题的建议重视理解能力的考查，在考查学生基础知识的掌握方面，主要考查学生的理解能力，单纯记忆的试题较少；对重点知识的考查较突出。重视考查学生应用物理知识和规律分析解决实际问题的能力的考查；注意对过程与方法的考查；注意对实验的考查，在实验题中注意对物理研究方法的考查。整卷试题难度适中，没有繁、偏、怪题；计算与论述题主要集中在牛顿第二定律的综合应用，前两题没有梯度，最后一题有一定难度。24