第一学期语文期末考试质量分析

《第一学期语文期末考试质量分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、回民小学2008------2009学年度第一学期语文期末考试质量分析一、数据概况1、全校总体情况：参加本学期语文期末考试的共有17个教学班，500名学生，其中493名学生成绩有效。任课教师15人，35岁以下教师3人，占语文教师总数的20%，高级教师12人，占全体教师总数25.6%。2、分数段情况：一年级90二年级94三年级80四年级83五年级64六年级82合计493100分101500002585-----99分76765952557739575-----84分131724655660-----

2、74分337301659分以下00100013、平均分情况：一年级二年级三年级四年级五年级六年级参考人数909480836482平均分95．396．886．585．689．290．7比较97-94.596.9-96.889.8-86.587.5-82.389.9-88.491.1-914、标准差比较一年级二年级三年级四年级五年级六年级operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetwe

3、enthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain最低2.23.05.76.75.53.9最高5.54.57.68.55.64.4差距3.31.5

4、1.91.80.10.15、各班级成绩统计表班级平均分标准差优秀率及格率任课教师一年级1班94．55．196．8%100%孙佑燕一年级2班97．02．2100%100%孙佑燕一年级3班94．25．593．1%100%果丽芬二年级1班96．93．592．9%100%唐纪铭二年级2班96．83．0100%100%唐纪铭二年级3班96．84．5100%100%吴玲三年级1班85．67．088．0%100%张然三年级2班89．85．780．8%100%宋丹彤三年级3班86．57．675.9%96．6%周立

5、群四年级1班82．38．544．4%100%郝涛四年级2班87．57．171．4%100%赵永梅四年级3班87．26．771．4%100%刘靖五年级1班88．45．6100%100%马晨operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Descrip

6、tion:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain五年级2班89．95．587．5%100%乐曼虹六年级1班91．04．396．2%100%李文静六年级2班91．13．992．9%100%高凤六年级3班90．14．492．9%100%马艳荣新课标指出：突出语文课程评价的整体性和综合性，要从知识与

7、能力、过程与方法、情感态度价值观及各方面进行评价，以全面考察学生的语文素养。在课程改革中，做笔答测试依然是评价学生的主要形式，在积极倡导考试多样化的同时，给学生符合新理念的命题，让考试发挥促进学生发展的本质功能，仍是必要的。从本次试卷看我校的学生语文情况：二、主要成绩1、总体水平比较整齐从前面的数字统计看，全校学生语文整体水平较整齐，一至六年级平均分都在85以上，属于优的水平，各班的平均分除一个班外也都在90、85以上优的范畴，1、2年级95以上，5、6年级接近90或90以上，成绩是可喜的，不及格

8、学生1人，标准差离散程度除一个班高于8，其余班级都控制在8以下。看似简单的数字，反映出老师平时的辛苦和平日课堂教学中所付出的努力。2、老师们重视基础知识教学通过字词句来分析说明老师们平时是很重视基础知识的教学的，期末复习也比较扎实，效果较好。operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20vertica