浅析化学新课程实验教学的探讨.doc

《浅析化学新课程实验教学的探讨.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、浅析化学新课程实验教学的探讨【摘耍】化学实验在新课程所倡导的三维目标方面有重耍的作用，对提升学牛的能力、激发学牛热爱化学、学好化学、解决实验问题大有好处。教师要重视新教材中化学实验的重要性、充分利用新教材提供的图表、图例和栏目的问题，在教学实践中逐步提高实验效果，利用化学实验来唤起同学们探索与创造的欢乐，激发认知兴趣和学习动机。【关键词】新课程；化学实验；兴趣SeniorhighschoolchemistrynewcourseexperimentteachingofstudyGongBei-ping[A

2、bstract]Thechemistryexperimenthasinthe3Dtargetforinitiateofthenewcourseimportanceoffunction,totheabilitywhichpromoteastudent,stirupastudentpassionchemistry,learngoodchemistry,solveexperimentproblembighaveanadvantage.TheteacherwantvaluethechemistryinthePr

3、otestantismmaterialexperimentofimportance,fullmakeuseoftheProtestantismmaterialprovideofchart,diagramexampleandcolumnpurposeproblem,intheteachingthefulfillmentgraduallyexaltationexperimenteffect,makeuseofchemistryexperimenttoarousetheclassmatesinvestigat

4、eandcreationofhappiness,stirupcognitioninterestandlearningmotive.[Keywords]Newcourse;Chemistryexperiment;Interest今年是我省新教材课改的第一年，新教材是在新课标、新课程理念下编写的，作为教育工作者我们要深入地理解它。如：了解每个模块的编写思路，明确重点知识的化学内涵，揭示化学核心知识的形成和发展规律；根据我校学生的具体情况，对知识结构作适当调整；合理开发课程资源，适当增加新的化学学习索材，使之

5、更好地符合学生的认知特征和发展需要。这样，我们高中化学教学的质量才能在原有的基础上得到提高。新教材就要求我们在今后的教学屮要进一步地强调由教教材转变为用教材。现就化学新课程实验教学谈一谈自己的一点看法：（1）要重视新教材中化学实验的重要性。高中化学课程标准在〃教学建议〃里指出：〃要突出化学学科特征，更好地发挥实验的教育功能〃。对化学实验的教学功能作了如下说明：①引导学牛通过实验探究活动来学习化学。②通过典型的化学实验事实帮助学生认识物质及其变化的木质和规律。③利用化学实验史实帮助学生了解化学概念、化学原

6、理的形成和发展，认识实验在化学学科发展中的重要作用O④引导学生综合运用所学的化学知识和技能，进行实验设计和实验操作，分析和解决与化学有关的实际问题。（2）耍充分利用新教材提供的图表、图例和栏目的问题。兴趣是开发智力的催化剂，兴趣直接影响学生的学习动机。而引起学牛兴趣的规律有两条：一是当所学知识能解决生活中与自己密切相关的疑问时；二是当所学知识揭示了自己习以为常的现象中的新的涵义时。这说明，激发学生学习化学的兴趣，应主要从两个方面肴手。一是充分发挥化学实验的功能，二是从学生熟悉的生活情景切入学习问题。教学

7、源于生活,尤其是化学与生活有密切的联系，而化学实验更是化学学科的特点。在激发学生学习兴趣方面，化学学科具有可以利用的资源优势。新课标教材编排非常新颖，教材图文并茂，并附有［思考与交流］、［科学探究］、［学与问］、［实践活动］等栏冃。我们要充分利用教材提供的图表、图例和栏目创设生动有趣的问题情境，不断吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，使学生从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的过程中，学习化学，理解化学。把学习到的化学知识应用到生活实际中去，使学生亲近化学，感到学习化学的快乐，体现出化学与现实生活

8、的联系。（3）认真学习新课程理论，在实践中逐步提高实验效果。面对新课标、新教材、新的教学内容和新的学时安排，我们不仅要加强新课程的理论学习，深入领会新课程的理念和教材的编写意图，还要采取边学习边实践和加强实验观摩、交流研讨、共同提高的办法，使教师逐步了解高中新课程实验的背景、指导思想、改革目标、教学理念、实验内容和实施策略，逐步树立新课程倡导的教学观、知识观和教材观。面对新课标、新教林如何构建新的知识体系，思维体系，如何改进教法、学法，对新