数学老师发言稿文档.doc

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1、一年级新生家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好！感谢大家能抽出时间来参加家长会，同时也感谢各位家长对我们的信任。我是本班数学教师冯老师，我们今天坐在一起，是为了一个共同的目标，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。我想借今天的家长会，从数学教材和数学家庭教育等方面，和大家一同探讨孩子的数学学习问题，架设起学校与家庭协同教育的桥梁。一、自我介绍二、好习惯造就好人生。数学学习常规“习惯决定孩子的命运”，为了养成学生良好的学习习惯，训练数学思维，提高数学学习能力，制定数学学习常规如下：课前1、学生须把课本、练习本、文具盒、学具按从左向右的顺序放在桌子上方。2、提前

2、温习旧知，预习新知，找出新课的重点，提出疑问，并划上问号作标记，以备上新课时认真听讲，突破难点。课堂1、上课时坐姿端正，注意力集中。2、上课大胆发言，积极举手，老师提问时，举起右手五指并拢放在桌子上，用期待的眼光注视着老师。3、回答问题时应立正站直，用标准的普通话。其他学生要细心倾听，对有异议的地方，等前一个同学回答完后，再举手补充。4、当进行小组讨论交流问题时，要有主持人，分工明确，围绕问题展开积极研究，大胆创新，活而不乱，不流于形式。作业不论上交作业还是家庭作业均要做到簿本整洁。1、上交作业：（1）每次作业先写作业所在的页码和练习题标号，然后另起一行写该题的要求，第三

3、行做每一小题，每做完一题空一行，每做完一次作业空两行。（2）做作业时先看清要求，把问题分析透彻后再动笔计算。（3）不管文字还是数字，书写美观工整，一道数学题中有几个“=”（等号）要上下对齐。（4）解答数学应用题时，注意条理清楚，若有两个以上问号应用①②③的序号标明，答语写在每一个小问题计算最后一步的左下角。（5）上次作业出现的错题，要在下次做作业做好订正。2、家庭作业：回家后不要急于写作业，要先复习与作业有关的内容，然后再做，有不懂的问题要想办法解决，不能把问题留到第二天。做完作业后，提前搞好预习。三、是关于孩子学习方面孩子的学习成绩是每一位家长都关心的，当然更是我们做老

4、师所关注的，其实做老师和家长的都是一个共同的心愿——那就是看到孩子能取得优异的成绩，但优异成绩的取得就需要孩子自身、家长和老师的共同努力，所以下面就说说关于提高孩子学习成绩的几点做法：1、陪孩子学习。一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的能力暂时还没有具备，所以在他们回家读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着，尤其是在写字上，孩子的握笔姿势，书写姿势，身子、眼睛的姿势，他们在没有人在一旁提醒一定不会按照课堂上规范的姿势（书写三个一）去做。所以希望孩子在回家写作业的时候家长能陪在身边。2、做孩子的学习助手。尽管一年级的知识程度还不深，但是新课标的知识量却很大，有很多家长认为只

5、有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，我们现代教育培养的不是只知道死读书的书呆子，而是有创新意识、有合作精神、动手能力强、表达能力好的全面发展的人才。一年级更突出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要积极配合，严格把关，比如帮助孩子做卡片做头饰，提高孩子的学习兴趣，帮助孩子及时复习当天的学习内容，听写，口算。这样才能提高孩子的学习成绩！尽管我会在课堂上关注每一个孩子但是这么多孩子我毕竟精力有限，如果能有您的配合，为孩子百分百付出相信你的孩子一定会很出色。（3）上学以后,孩子必须养成家庭学习的好习惯.孩子放学后,还留有上学时的紧张感,请家长先笑脸相迎,让孩子放松

6、一下.接着让孩子坐在书桌前,摊开教科书及作业本,复习当天所学习的功课,时间从10分钟到20分钟,习惯以后,慢慢延长时间至30分钟到40分钟,游戏,看电视都得在做完功课以后.特别提醒的是:即使当天老师没有布置作业,也要让孩子在书桌前学习学习,如此每天在相同场所,相同时间实施,渐渐地,小孩就养成放学后在家用功的习惯.在养成习惯之前,要注意克服坏习惯,所以家长陪在身边比较好,当小孩表示:"做完功课了!"家长应亲自检查,如果做得好,必须加以赞美,如此小孩不但可得到成就感,也会产生兴趣,不对之处,可以让小孩立刻改正.如果不检查,小孩会想：反正妈妈也不看。所以马马虎虎应付了事,看起来

7、用功,实际上呢,有名无实.家长看是很辛苦,但如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯,到了中高年级就无法自发的用功,所以请父母亲要认真对待这一点。七、数学家庭学习辅导家庭学习辅导是个别性的学习辅导，主要内容是帮助消化理解课堂上所学的知识。辅导的重点是启迪孩子的思维，培养孩子的学习能力，在辅导学习过程中培养孩子良好的学习数学的习惯。（一）重视学习习惯的培养1、给孩子创造安静的学习环境，我们提倡家长和孩子一起学习。2、和孩子一起制订一份切实可行的学习计划，及时鼓励督促完成计划内容，必须要求在规定的时间内完成作业。并整理好自己的作业和