语文人教版四年级上册教学ppt.ppt

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1、12.小木偶的故事认读词语板着脸笑嘻嘻亲热愤怒委屈温柔龇牙咧嘴痛苦嘟嘟囔囔放声大哭伤心生气着急愤怒伤心痛苦难过高兴惭愧害羞害怕骄傲学词语拽住毛茸茸一副可怜魔杖龇牙咧嘴zhuairong/fulian/mo/zi_liev学习任务1、默读课文,思考:在小木偶身上发生了一件什么事?2、小木偶遇到一系列挫折时,心里会想些什么?3、文章的最后一段话是什么意思?根据课文情节填空:课文先写了老木匠做了一个(),并在它的脸上添上了()的表情。接着写了小木偶在生活中遇到了一系列(),最后在()的帮助下,拥有了所有的()。小木偶笑嘻嘻遭遇小女巫表情小组合作学习:小木偶身上具体发生了哪些事?用小标题归

2、纳。小木偶与小红狐小木偶与小兔子小木偶与老婆婆小木偶与女巫◆“那是我的,我的,我的!”小木偶()地尖叫。◆“脑袋疼。”小木偶抬起头,()地回答。◆“脑袋很疼。”小木偶是一副()的表情。◆“是,而且越来越疼了。”小木偶()地说。小木偶真实的表情或心情的词语。填一填小兔子、老婆婆都不相信它,它的心情是怎么样的?伤心、难过,但又哭不出来?喜欢哪部分,小组分角色朗读,然后再分角色表演。笑是很重要的。谁要是不会笑,谁就没办法过快乐的日子!老木匠说得没错,笑是很重要的。不过,要是只会笑,那可是远远不够的。在生活中,笑是很重要的,是非常美好的,谁要是不会笑,就无法体验生活的快乐。但生活是复杂的,除了

3、一些高兴的事之外,还有一些伤心的事,不同的事情会引起我们不同的情感态度,要用我们的真情、用不同的方式去体验生活,面对生活。续编故事拥有了人类所有表情的小木偶,后来又会发生什么事呢?

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