语文人教版四年级上册导入.docx

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1、【导入】创设情景,复习生字词师:同学们,今天老师带来了一位同学默写的词语,这位同学是个马大哈!写字总是缺胳膊少腿的。1、出示含有错别字的词语:师:你们这些小老师们谁来帮帮他?2、指名到前面来修改。(设计一个让学生感兴趣的情境,既调动了学生的积极性,又让学生在乐趣中记住了词语的写法。)3、齐读。

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