电工学(第七版)总复习.ppt

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1、第1章电路的基本概念和基本定律本章要求:1.电压与电流参考方向及意义;2.欧姆定律、KCL、KVL方程;3.电功率(吸收功率、发出功率的求取)4.电路中各点的电位的计算。本章要求:电阻等效变换(等效变换的条件、电阻串并联和混联电路、Y-在电阻值相等时的等效)支路电流法(支路KCL、回路KVL方程的列写)叠加原理(各分激励的分响应)戴维宁定理(开路电压、等效电阻的求取)第2章电路的分析方法第4章正弦交流电路理解正弦量的特征及其各种表示方法;熟练掌握基本定律的相量形式及阻抗;熟练掌握计算正弦交流电路的相量分析

2、法,会画相量图;掌握有功功率和功率因数的计算本章要求第5章三相电路本章要求:1.搞清对称三相负载Y和△联结时相线电压、相线电流关系;2.掌握三相四线制供电系统中单相及三相负载的正确联接方法,理解中性线的作用;3.掌握对称三相电路电压、电流及功率的计算。本章要求:第6章磁路与铁心线圈电路1.理解磁场的基本物理量的意义,了解磁性材料的基本知识及磁路的基本定律,会分析计算交流铁心线圈电路;1.了解三相交流异步电动机的基本构造和转动原理。本章要求:2.理解三相交流异步电动机的机械特性,掌握起动和反转的基本方法.3.

3、理解三相交流异步电动机铭牌数据的意义。第7章交流电动机本章要求:1.了解常用低压电器的结构、功能和用途;2.掌握自锁、联锁的作用和方法;3.掌握过载、短路和失压保护的作用和方法;4.掌握基本控制环节的组成、作用和工作过程。能读懂简单的控制电路原理图(直接起动控制图)。第10章继电接触控制系统题型:选择题10*3’=30’填空题10*2’=20’计算题:2*5’=10’4*10’=40’计算题以复习课习题为主,选择填空请参考每章课后习题中的选择题部分2KA+I12kI2–6V(b)例1:图示电路,计算开关

4、S断开和闭合时A点的电位VA解:(1)当开关S断开时(2)当开关闭合时,电路如图(b)电流I2=0,电位VA=0V。电流I1=I2=0,电位VA=6V。2k+6VA2kSI2I1(a)电流在闭合路径中流通例2、指出图所示电路中A、B、C三点的电位。A点电位:6VC点电位:-6V(1)应用KCL列结点电流方程支路数b=4,但恒流源支路的电流已知,则未知电流只有3个,所以可只列3个方程。(2)应用KVL列回路电压方程例3:列写支路电流方程。对结点a:I1+I2–I3=–7对回路1:12I1–6I2=42对回

5、路2:6I2+3I3=0当不需求a、c和b、d间的电流时,(a、c)(b、d)可分别看成一个结点。支路中含有恒流源。12因所选回路不包含恒流源支路,所以,3个网孔列2个KVL方程即可。baI2I342V+–I11267A3cd电路如图,已知E=10V、IS=1A,R1=10,R2=R3=5,试用叠加原理求流过R2的电流I2。例4:(b)E单独作用将IS断开(c)IS单独作用将E短接解:由图(b)(a)+–ER3R2R1ISI2+–USR2+–R3R1I2'+–US'R2R1ISR3I2+–US

6、由图(c)(1)求UOC(2)求R0(3)求IR2R0+–IBAUOCR0=R3=5对例4,已知E=10V、IS=1A,R1=10,R2=R3=5,试用戴维宁定理求流过R2的电流I2。(a)+–ER3R2R1ISI2+–US(b)+–ER3UOCR1IS+–(c)R3R0R1例5:已知:R1=5、R2=5R3=10、R4=5E=12V、RG=10试用戴维宁定理求检流计中的电流IG。有源二端网络E–+GR4R2IGRGR1R3abE–+GR3R4R1R2IGRG解:(1)求开路电压U0E'=U

7、o=I1R2–I2R4=1.25V–0.85V=2V或:E'=Uo=I2R3–I1R1=(0.810–1.25)V=2V(2)求等效电源的内阻R0从a、b看进去,R1和R2并联,R3和R4并联,然后再串联。R0abR4R2R1R3EU0+–ab–+R4R2R1R3I1I2解:(3)画出等效电路求检流计中的电流IGabE–+GR3R4R1R2IGRGIGE'R0+_RGab例6:下图电路中已知:I1=10A、UAB=100V,求:总电压表和总电流表的读数。解题方法有两种:(1)用相量(复数)计算;(2

8、)利用相量图分析求解。分析:已知电容支路的电流、电压和部分参数,求总电流和电压ABC1VA求:A、V的读数已知:I1=10A、UAB=100V,解法1:用相量计算所以A读数为10安即:为参考相量,设:则:ABC1VAV读数为141V求:A、V的读数已知:I1=10A、UAB=100V,ABC1VA解:求各表读数例7:图示电路中已知:试求:各表读数及参数R、L和C。(1)复数计算+-AA1A2V求参数R、L、C方

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