语文人教版四年级下册一张旧照片的故事.ppt

《语文人教版四年级下册一张旧照片的故事.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、一张旧照片的故事北埝中心小学杜娜娜明白习作要求：1.习作有几个要求？哪几个？2.你认为这次习作的重难点是什么？观察和想象明白习作要求：1.习作有几个要求？哪几个？2.你认为这次习作的重难点是什么？（）（）（）（）天桥铁路房屋碎砖碎片断裂的扭曲的残破的满地的一个孤独的小男孩坐在废墟里()繁华的景象在()中化作()狂轰滥炸一片废墟号啕大哭照片上，只见一片本来繁华的景象在一()中化作废墟。只留下()天桥，()铁路，()房屋，满地的()……还有一个孤独的小男孩坐在废墟里号啕大哭。狂轰滥炸断裂的扭曲的残破的砖瓦碎片展开联想：1.这个小孩为什么要哭？2.他的妈妈在哪里？3.

2、当时可能发生了什么事？4.这个孤独的孩子以后的命运可能会怎样？5.……6.那个记者拍完照片后会怎么做？这个孩子以后的命运如何？7.当时，日本在中国的领土上烧杀抢夺、狂轰滥炸，一定会有更多可怜的孩子，他们又会有怎样的命运？表达情感：1.想到这些，你想对日本侵略者说什么？2.和战争中的孩子对比，你有何感受？3、你的愿望是什么?可选择的题目一张旧照片沉痛的教训废墟中的孩子哭泣战争与和平孤儿假如世界没有战争看图习作方法总结：1.结合图画内容查找资料，了解历史背景。2.围绕主体，有序观察照片，描述图片。3.联想是写作中常用的方法。4.习作视角第一种写法：看图法（看图想象场

3、景）习作开头描述照片，中间主体引出丰富合理的想象，结尾点明中心（对侵略者的憎恨，对孩子的同情，对和平的热爱与向往）。第二种写法：亲眼目睹法（假设你就是那个孩子或那个记者）5.拟定题目。6.根据观察展开丰富而合理的想象，编一个完整的故事，写清楚故事的起因、经过、结果。可选择使用的词语断裂的天桥扭曲的铁路残破的房屋满地的碎砖碎片繁华的景象“翁翁”的敌机声“轰轰”的巨响残酷的战争摧毁坍塌倒塌摧毁喧哗热闹偶尔呻吟片刻硝烟怜爱贡献践踏报仇顷刻间一瞬间一片废墟号啕大哭狂轰滥炸横七竖八川流不息硝烟四起乱作一团不知所措四处逃窜流落街头烧杀抢夺一张旧照片的故事看到的：孩子、废墟等

4、想到的：轰炸时的情景、孩子的父母、孩子的命运等感想：孩子可怜、侵略者可恨、渴望和平等世界需要和平，社会需要稳定，我们绝不让历史重演！！！我们要从现在开始，好好学习，为世界和平作出努力！！！