欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:50256967
大小:22.27 KB
页数:6页
时间:2020-03-07
《陕旅版五年级英语上册Unit3MyFavoriteFoodIsHamburgers第2课时教学设计 .doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit3第2课时教学设计教学目标1.能听懂、会说句型:What’syourfavoritefood?Myfavoritefoodis…./Ilike…best.以及They’redelicious.并能在相应的情景中熟练应用。2.在教师的有效引导下,借助Doasurveyandreport部分的表格,用新学习的句型对其他同学进行行采访,并完成表格。3.培养学生友好协作的精神和乐观自信、大胆展示自我的学习态度,并培养其积极运用所学语言进行表达和交流的合作精神与创新意识。教学准备教师准备:(1)中国国旗和美国国旗图片。(2)—些常见食物的图片,如:米饭、面条、饺子、稀饭、汉堡等。(3)Let’
2、stalk部分的人物头饰和音频。(4)一段节奏感较强的音乐,一个毛绒玩具小熊。教学方法建议I.课程导入(LeadingIn)1.课前热身教师拿出所准备的食物图片,带领学生轻松地进行课前热身,让学生放下思想上的包袱,记得要多给学生鼓励哦。T:Goodmorning,deargirlsandboys.Now,lookatthesepictures.What’sthisinEnglish?(教师拿出画有汉堡的图片)Ss:It’sahamburger.T:Yes.It’sahamburger.Idon’tlikehamburgers.Howaboutyou?Doyoulike6hamburgers?
3、SI:Yes,Ido.S2:No,Idon’t.…T:Andlookhere,what’sthis?(教师拿出画有米饭的图片)Ss:Rice.T:(Good!Andlook,noodles,dumplings,porridge,soya-beanmilk…(教师逐一向学生介绍所准备的一些常见食物的图片,用图文并茂的方式帮助学生复习之前所学过的词汇,出现一些生词也没有关系,只要学生能听懂就可以了)Therearesomanykindsoffood.Ilikedumplingsbest.(教师用夸张的动作、表情让学生理解like...best的含义)Whataboutyou?S3:Ilikeno
4、odlesbest.(教师让学生选择后,引导学生说出完整的句子)S4:Ilike...best.2.新课导入教师引导学生一起完成Warming-up的第二部分Lookandtick,让学生从这里初步感知本课时要学习的功能句:What’syourfavoritefood?Myfavoritefoodis...PartAWarming-up:Lookandtick(1)教师展示本部分出现的四种食物的图片,结合动作、表情和语言来向学生介绍自己最喜欢的食物:T:Ilike...best.Myfavoritefoodis...What’syourfavoritefood?(2)让学生用手指指出各自最喜
5、欢的食物。(3)让学生用笔勾出各自最喜欢的食物并说一说。II.课程展示活动和过程的设计建议(Presentation)1.新课展示6创设情境,学习新知教师戴上Let’stalk部分中Colin的人物头饰,创设模拟情境和全班学生进行问答,在问和答中引出本节课的新授内容,以下问答可供教师参考:T:Hello,everyone!MynameisColin.I’mfromtheUSA.Whereareyoufrom?(教师在介绍的时候,拿出所准备的美国国旗图片)Ss:I’mfromChina.(教师拿出中国国旗图片,并引导学生进行表述)T:Ilikegreenbest.Sogreenismyfavo
6、ritecolor.(教师板书favorite并要求学生跟读若干遍,教师可要求学生边读边用手拍三下,按音节来拼读该单词)What’syourfavoritecolor?S5:Myfavoritecolorisred.(教师引导学生进行表述)T:Howaboutyou?What'syourfavoritecolor?S6:…T:ItikeEnglishbestandEnglishismyfavoritesubject.What’syourfavoritesubject?S7:Ilikesports.MyfavoritesubjectisPE.…T:Ilikehamburgers.(教师拿出汉堡
7、的图片)Myfavoritefoodishamburgers.They’redelicious!Whataboutyou?What’syourfavoritefood?S8:Ilikericebest.Myfavoritefoodisrice.(教师可拿出相应的图片,并用人称转换的方式重复学生的话,以下S9,S10内容同此处)S9:Ilikenoodlesbest.Myfavoritefoodisnoodle
此文档下载收益归作者所有