德困生转化计划.doc

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1、德困生转化计划一、指导思想以“党的教育方针”为依据，“中学德育大纲”为准绳，以“学会做人”为核心，落实《公民道德建设实施纲要》，全面贯彻素质教质精神，结合我校实际情况，加强德育方法的创新和实践，注重德育工作的实效性，促进学风不断上新台阶。二、工作目标1、加强德育工作常规管理，帮助学生养成良好的道德情操，着力培养学生“学会做人”的能力。确保无违法犯罪的发生。2、加强安全教育，确保无安全责任事故发生。三、转化对象一（6）班欧阳煜玥张钰涵四、具体措施1、认真贯彻落实《中学生日常行为规范》，确保拥有一个良好的教育教学环

2、境。2、加强学生的心理健康教育，注重对学生心理健康辅导。3、认真贯彻落实《中小学心理健康教育工作纲要》，加强心理健康教育的管理和指导。4、广泛开展面向家庭、学生的心理咨询活动，不断探索学生心理健康教育的特点和规律。5、培养学生的自信心。只有树立起学生的自信心，我们的转化工作才找到了起点。6、对学生多宽容，少责备。要做到“三心”：诚心、爱心、耐心。7：想方设法培养学具有坚强的意志。8：家庭的配合是转化德困生的外部条件。父母在学生成长过程中的影响是很明显的，也是极为重要的。可通过家长学校、家长会议、家访等多种形式与

3、家长相互交流，沟通信息。总之，我们都要将德困生转化的工作做好，建立起积极向上的学风，严肃活泼的学习态度。本着实践“敏学，敏思，敏行”的目标，打造细节研究，让每一颗金子在智慧与道德的锤炼下闪闪发光。以贴近学生，贴近生活，贴近社会为原则，进一步改善教育模式，实现人本教育，提高管理学生的效能。全面提高学生的思想道德素质和文明素质。为实现“知行合一”的育人目标而努力，我们要树立全面育人的观念，共同关注学生的心灵，帮助学生养成良好的行为习惯。提高思想道德水平。2013年9月