小学英语复习计划.doc

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1、2013-2014学年下第二学期小学英语复习计划一：学情分析通过学校的日常教学管理，家长的密切配合以及同学们的刻苦努力，同学们对于我们本册英语内容的掌握情况应该还是比较好的。在复习阶段除了要做好有条理、有重点、有系统地复习外，还要特别注重对于学困生进行一些可行性强的复习辅导工作。下列是三，四，五年级的复习计划。二：内容分析本学期我们学习的内容为牛津英语，每单元的内容为一个独立的整体。在复习中，要注重对各类话题进行系统的回顾与拓展。1：让同学们回顾以前所学知识的同时能够对知识具有更系统、更深刻的认识和掌握，加强对同学们对知

2、识的系统运用能力的培养。2：进一步培养同学们学习英语的兴趣。3：通过复习，让孩子们能够重点掌握以下知识目标：A．字母：能熟练掌握26个字母的听、说、读、写。B．词汇：能准确记住本学期课本要求的四会词及词组；对课本中的三会词汇能听、说、读理解，鼓励有能力的学生记住尽量多的词汇。C．句型结构：熟练理解每个单元的主要句型结构，并能在情境中准确运用。4：能流利地背诵我们每个单元的课文内容，同时对课文中的重点够能达到四会，特别是每单元的重点课文要能完全掌握。5．能在语言情境中准确理解本学期有关语法项目的内容，能做出正确的判断和选择

3、。四：复习策略1：精心设计教学环节，做到不炒现饭，不做一些让同学们无谓浪费时间的工作。2：围绕各单元重点句型展开复习，检查各单元的单词和课文对话的背诵情况，并且注重口语交际训练。3：词汇单项复习并检测，包括默写、单词归类，并辅以游戏以激发学生的学习积极性。短语及句型进行英汉互译练习，寻找答句等能力性题型结合练习，以提高学生的实际运用能力。4：在学生进行自主归类复习的基础上，设计一些综合练习，集听力、语音、词汇、短语、句型及对话于一体进行由浅入深的测试巩固型训练，发现普遍性问题，集体解决，结合个别辅导，力争使每位学生都得到

4、提高。5：用教研室或学校提供的试卷进行期末模拟测试，以便查漏补缺，发现问题及时解决。6：注重孩子们的反馈与对复习教学的反思，及时根据同学们的具体情况对复习进行调整，使复习更具实效性。7：加强与家长的沟通与配合，力争得到家长更多的支持。五：复习注意事项1：做到有系统，有重点地对学过的知识进行复习巩固。2：做到点面结合，既要做到知识的点与面的结合；同时要做到孩子们的点与面的结合。既要注重知识的整体性，也要注重知识的专项性；既要照顾到的全体孩子，也要照顾到一些特别的孩子。3：做到有趣，有效。在复习中，我们的课堂要将知识性与趣味

5、性结合，要让我们的课堂体现效率。4：做到知识的巩固与运用相结合，知识与技能的培养并重。六：课堂教学的基本内容1：利用课前口语练习，对本册书的重点句型进行重点、系统地进行回顾。2：对每单元的重点单词及句型进行听写，让同学们巩固基础知识。3：对每单元的重点知识点进行梳理，通过精练提高同学们的运用能力。4：进行补漏训练，结合同学们易错，或者是同学们掌握得不是很好的知识进行再练习。2014.5.30