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时间:2020-03-30
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1、2A期末复习计划二年级复习课于第18周结束,第19周开始复习。为复习巩固本学期的所学知识,现制定以下复习计划:²复习方法:口头练习、笔头练习为主。²复习内容:1、字母:AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZzb5E2RGbCAPWays:①看字母,朗读字母。②发音与字母配对:ü看字母,说出相对应的发音。ü听字母,说出相对应的发音。ü根据发音说出字母。ü听发音,默出字母。③按顺序默写26个大小写字母。④默写大小写字母组。Eg:mnirbdftqpvwxscsUSACHINADECFEBJAN┄.p1EanqF
2、DPw2、单词:9/9binparkroadbuildingShanghaipizzabiscuithotdogjuicewaterplayrunsleepswimplaneferrytraintaxicarbusvanstoplightgofastslowinonunderbellstarpresenttreehatsglovesscarfs9/9wintercoldwindsnowtiebeltsocksshirtdresscoat9/9Ways:①看图片说单词。
3、写单词。4、etree.o)Lookattheclock.p)Listentotheclock.q)Lookatthesnow.r)Listentothewind.s)Putonyourcoat.t)Takeoffyourshoes.--Wheredoyoulive?IliveinShanghai.IloveShanghai.--Haveyougotahotdog?Yes.Ihavegotahotdog.No,Ihavegotapizza.--MayIhaveapizza?Ofcourse.Hereyouare.--Whatdoyouliketodo?Iliketoplay.--H5、owdoyougotothepark?Igototheparkbytaxi.Wegototheparkbybus.Lookatthelight.--Whatcolourisit?It’sred.Look!Thecarisfast.Thebusisslow.--MerryChristmas!MerryChristmas!--Hereareyourpresents.--Here’syourpresent.Thankyou.--Doyoulikewinter?No,Idon’t.Yes,Ido.--Whatdoyouneed?Ineedanewbelt.Ineedanewdr6、ess.Weneedhats.Findthepresent.--Isitunderthetree?--Isitinthebag?9/9Yes,itis.No,itisnot.Thewindblows.Itblowsonmynose.9/9Ways:①朗读课文中的句子。②认读句子。③看图说句子。④听英文说出中文句子<或能找出相应的图片)。#听中文说出英文句子。⑤根据听到的指令作出相应的动作,并会给小伙伴发出简单的指令。⑥根据听到的问题快速应答<或圈出答句)。⑦根据看到的问题做出回答<或圈出答句)。⑧根据情景提问<向同学老师提问)。1、故事、歌曲和儿歌a)Rhyme:“Il7、oveShanghai.”b)“StopandGo”c)“Ayellowstar”d)“Itiswinter”e)Song:“Downbythebus-stop”f)“Singwithme”g)Story:“MayIhaveahotdog?”h)“Ineedanewdress.”唱颂儿歌和歌曲,并做适当的表演。#讲故事。2、和小伙伴编小对话,并表演。1>May:Hello,Sam:Hello,what’syourname?May:MynameisMay?What’syourname?Sam:MynameisSam.Wheredoyouli
4、etree.o)Lookattheclock.p)Listentotheclock.q)Lookatthesnow.r)Listentothewind.s)Putonyourcoat.t)Takeoffyourshoes.--Wheredoyoulive?IliveinShanghai.IloveShanghai.--Haveyougotahotdog?Yes.Ihavegotahotdog.No,Ihavegotapizza.--MayIhaveapizza?Ofcourse.Hereyouare.--Whatdoyouliketodo?Iliketoplay.--H
5、owdoyougotothepark?Igototheparkbytaxi.Wegototheparkbybus.Lookatthelight.--Whatcolourisit?It’sred.Look!Thecarisfast.Thebusisslow.--MerryChristmas!MerryChristmas!--Hereareyourpresents.--Here’syourpresent.Thankyou.--Doyoulikewinter?No,Idon’t.Yes,Ido.--Whatdoyouneed?Ineedanewbelt.Ineedanewdr
6、ess.Weneedhats.Findthepresent.--Isitunderthetree?--Isitinthebag?9/9Yes,itis.No,itisnot.Thewindblows.Itblowsonmynose.9/9Ways:①朗读课文中的句子。②认读句子。③看图说句子。④听英文说出中文句子<或能找出相应的图片)。#听中文说出英文句子。⑤根据听到的指令作出相应的动作,并会给小伙伴发出简单的指令。⑥根据听到的问题快速应答<或圈出答句)。⑦根据看到的问题做出回答<或圈出答句)。⑧根据情景提问<向同学老师提问)。1、故事、歌曲和儿歌a)Rhyme:“Il
7、oveShanghai.”b)“StopandGo”c)“Ayellowstar”d)“Itiswinter”e)Song:“Downbythebus-stop”f)“Singwithme”g)Story:“MayIhaveahotdog?”h)“Ineedanewdress.”唱颂儿歌和歌曲,并做适当的表演。#讲故事。2、和小伙伴编小对话,并表演。1>May:Hello,Sam:Hello,what’syourname?May:MynameisMay?What’syourname?Sam:MynameisSam.Wheredoyouli
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