N次方根的概念.ppt

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1、2.1.1N次方根的概念及性质湖北省沙市中学张慧敏问题1据国务院发展研究中心2000年发表的《未来20年我国发展前景分析》判断,未来20年,我国GDP(国内生产总值)年平均增长率可望达到。如果把我国2000年的GDP看成是1个单位,那么(1)1年后(即2001年),我国的GDP可望为2000年的倍;(2)2年后(即2002年),我国的GDP可望为2000年的倍;(3)年后,设我国的GDP可望为2000年的倍,则实际问题问题2生物死去后,它机体内原有的碳14会按确定的规律衰减,大约每经过5730年衰减为原来的一

2、半.根据此规律,人们获得了生物体内碳14含量P与死亡年数t之间的关系:。(1)当生物死亡了5730年后,它体内的碳14含量P的值为原来的.(2)当生物死亡了5730×2年后,它体内的碳14含量P的值为原来的.(3)当生物死亡了6000年后,它体内的碳14含量P的值为原来的.实际问题温故知新如果一个正方形的面积为a,那么它的边长为多少?如果一个正方体的体积为a,那么它的棱长为多少?回顾平方根和立方根的定义?借水行舟探究一:n次方根的概念如果一个实数满足那么叫做的次方根.借水行舟探究二:a的n次方根的表示nn是奇

3、数n是偶数a的正负a的n次方根借水行舟探究二:n次方根的表示辨析下列说法中正确的个数为()(1)16的4次方根是2;(2)因为,所以的运算结果为;(3)的5次方根是;(4)当为大于1的偶数时,只有当时才有意义;A.1个B.2个C.3个D.4个A借水行舟探究三:n次方根的性质1借水行舟探究三:n次方根的性质2乘风破浪例1求下列各式的值乘风破浪例2化简下列各式乘风破浪例3课堂小结本节课收获数学知识数学思想数学方法1.n次方根的定义2.n次方根的表示3.n次方根的性质课堂小结数学知识nn是奇数n是偶数a的正负a的n

4、次方根类比思想分类讨论特殊到一般数学思想课堂小结

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