比喻和比拟(拟人、拟物)的区别.ppt

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1、比喻和比拟人民英雄纪念碑,就如顶天立地的巨人一样矗立在广场南部。 A.比喻B.拟人C.排比D.对比。这个句子从修辞角度看,明喻中所具备的三个要素:即本体、喻体、比喻词都有。本体是“纪念碑”,喻体是“巨人”,比喻词是“犹如”,所以应是比喻。再从语法角度看,句子的主干是“纪念碑矗立”。“矗立”是描写事物的动词,不是写人的。“海燕像勇士”和“勇敢的海燕”前者是比喻,后者是拟人。既然“勇士”是人,为什么“海燕像勇士”是比喻而不是拟人呢?“海燕像勇士”是说海燕在不怕危险、有胆量这一点上与勇士是相似的,因而是比喻。“勇敢的海燕”是把“海燕”当成具有人物的勇敢行为来写的,因而是拟人

2、。比拟就是通过想象把物当作人来写,或把人当作物来写,或把甲物当作乙物来写。比拟一般可以分为两类,即拟人和拟物。一、拟人拟人就是把物当作人来写,或者用表现人的特性的词语描述物,或者直接把物变成人。例如:(1)湖水愈发温柔,愈发安详了--它静静地平躺着,安然地享受着晨雾徐徐的、轻柔的爱抚,那神态,真好像母亲怀中含乳憨睡的婴儿呢。(2)这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”二、拟物拟物就是把“人”当作“物”来写,使人具有物的动作或情态,或者翅甲物当作乙物来写。表达某种强烈的爱憎感情。例如:(4)我到了自家的

3、房外,我的母亲早已迎着出来了,接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。(5)坦克后面,“老虎团”的士兵嗷叫着冲了过来。(6)还有一问,是:“公理”几块钱一斤?比喻比喻就是打比方,是为了使事物或道理说得形象或具体而采取的修辞手法。一般是把不常见的事物用同它有相似点的别的事物表达出来,或者把抽象的道理用同它有相似点的别的道理表达出来。被比喻的事物或道理叫做本体,用来比喻的事物或道理叫做喻体,连接本体和喻体的叫做比喻词,常见的有“如”、“像”、“好像”、“仿佛”“成”“变成”等。例如:(1)每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱。其中本体是“每一朵盛开的花”,喻体是“

4、一个张满了的小小的帆”,比喻词是“像”。比喻一般有三种格式:明喻暗喻借喻一、明喻指的是本体和喻体都说出来,用“像”“好像”“如”“如同”“似”“仿佛”“好比”“一般”“像--一样”“像--似的”“如同--一般”等比喻词连接的的比喻。如:(2)船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。(3)这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。注意:含有以上比喻词的句子不一定是打比方,所以不一定是比喻句。如:(4)他好像刚刚还在这里。(表示猜测)(5)小赵长得就像高仓健。(表示比较)二、暗喻指的是本体和喻体都说出来,用“成”“变成”“是”“

5、就是”“成为”“等于”等比喻词连接的比喻。如:(6)她们是替带工赚钱的机器。(7)尾巴是道地的舵;脚就是宽阔的浆;它的一对大翅膀在风前半张着,微微地鼓起来,这就是帆。注意:含有以上比喻词的句子不一定是打比方,所以不一定是比喻句。如:(9)无数照明弹升上天空,黑夜变成了白天。(“黑夜”和“白天”是同类事物,不能构成比喻)三、借喻指的是本体和比喻词都不出现,而由喻体直接代替本体出现的比喻。如:(10)教师不光要把“一桶水”指给学生看,更要把学生引到长流不尽的泉边和浩渺无际的海边去。(11)难道我们能容忍任何政治的灰尘、政治的微生物来玷污我们清洁的面貌和侵蚀我们的健全的肌体

6、吗?比喻和比拟两者的侧重点不同。比喻是以乙喻甲,重在“喻”,甲乙一主一从。“纪念碑像巨人”就是以“巨人”喻纪念碑。“海燕像勇士”就是以“勇士”喻海燕。比拟是以乙当甲,重在“拟”,甲乙彼此交融,浑然一体。如“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴”,是把油蛉和蟋蟀比拟为人。必须出现的成分不同。运用比喻,喻体必须出现。运用比喻,不管是明喻、暗喻还是借喻,喻体必须出现,不能省略。本体不一定出现,如借喻。例1.春天像刚落地的娃娃。春天是一年的开始,刚落地的娃娃是人生的开始。二者都有充满活力的相似点,这句中的本体出现。例2.雨扯天扯地下着……地上射起无数箭头,房屋上落下万千条瀑布。喻

7、体是箭头、瀑布,本体没有出现,分别是雨点和屋檐水。运用比拟,本体必须出现。运用比拟,本体(被比拟的事物)必须出现,拟体(比拟的事或人物)不出现,一出现就成了比喻。比拟只是临时把拟体的某种品格特征赋予本体。如:1.勇敢的海燕。只出现本体“海燕”,拟体(人)没出现。2.只恐夜深花睡去,故烧银烛照红妆。这是苏轼《海棠》诗中的名句。这里苏轼把海棠当作一位“红妆”美女了。前一句中本体是“花”,拟体“人”没有出现。如果说“海棠像人一样睡去”那就是比喻了。3.延河滚滚喊前进!这句话中的拟体“人”没有出现,如果出现,写成“延河像人一样喊前进”就是比喻了。由此可见,区

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