辩论赛活动方案新.doc

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1、辩论赛活动方案活动简介：随着现代化的到来，教育方式越来越开放，很多同学都注重崇尚自我个性，而忽视了一些校纪校规。但是不容置疑，培养自我个性是开放教育的重要内容，是有利于教育的。虽然校纪校规约束了学生的自我个性，但是有利于学校的管理，也是有利于教育的。那么我们在自我个性于校纪校规中应该如何选择呢？为丰富学生的课余生活，活跃校园文化，培养学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代学生的精神面貌，所以我系决定举办一场以德育教育与量化成绩相结合为主题，展开一场校园辩论赛。具体内容如下：活动目标：通过开展辩论赛让学生对德育教育有了更进一步的认识，使学生成为学校的文明

2、礼仪宣传和示范窗口。活动口号：千机善辩，舌战群儒活动时间：活动地点：活动人员：活动准备：本次活动面向一年级学生，各班通过内部选拔，组成一支由4人辩手组成的队伍。活动应提早发布消息，以便于辩手准备材料。辩手应准备好辩论材料，主持人准备一段开场白。在辩论赛开始前，布置好教室黑板和桌椅，包括裁判、辩手的座位。活动辩题：学生应该注重遵守纪律还是主张个性对在校生的零花钱，家长是“大方”好，还是“小气”好？网络对于未成年人到底是利大于弊还是弊大于利活动内容：辩论赛开始后，主持人开始主持，开始辩论，以下是比赛流程：1正方一辩发言3分2反方一辩发言3分3正方二辩选择反

3、方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过10秒4反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每次回答不超过20秒5正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒6反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒7正方一辩进行攻辩小结2分8反方一辩进行攻辩小结2分9自由辩论（正方先开始）10分钟（双方各5分钟）10观众向反方提问一个问题回答时间不超过1分钟11观众向正方提问一个问题回答时间不超过1分钟12反方四辩总结陈词4分钟13正方四辩总结陈词4分钟注：正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方,辩方由攻方任意指定,不受次数限制,攻辩

4、双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。在比赛过程中，主持人负责过渡，一名学生负责计时。活动总结：此次比赛的辩题涉及德育教育及量化管理，紧贴日常生活，兼具生活情趣与时代气息，让辩手们在辩论过程中有话好说，有话可说。一方面辩题的生活化给予了广大同学思考的空间，另一方面，辩题紧扣时代发展的需求，具有较强的时代感，使得整个辩论场面显得精彩纷呈，热闹好看，而赛后又能引发人们的思考，给人一份耐人寻味的隽永和深沉。辩论完后，评委负责评出胜利方和一名最佳辩手。