八年级唐诗五首复习课.ppt

《八年级唐诗五首复习课.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、《唐诗五首》复习在语文考试中，什么题目拿分最容易，丢分最痛心?古诗文默写在试卷中占多少分？6分题型分类（1）直接默写型。（2）理解运用默写型。比一比，看谁能拿满分满分标准：1、正确默写，无错、漏、多字。2、书写工整、清楚。1.征蓬出汉塞，______________。2.______________，长河落日圆。3.______________，江入大荒流。4.月下飞天镜，______________。5、树树皆秋色，______________。6、______________，猎马带禽归。7、_______

2、_______，此地空余黄鹤楼。8、相顾无相识，______________。9、晴川历历汉阳树，______________。10、最爱湖东行不足，______________。11、几处早莺争暖树，__________。理解运用型默写。试题为考生提供一种交际性的情境，要求考生根据情境的要求默写出正确的文句。回答这种试题，关键性的要领在于对情境的把握，切忌所答非所问。1、《野望》中描写一派秋意颇浓的山野景色的对偶句是：，。2、《黄鹤楼》中融情于景，表达物是人非的感慨的诗句是：，。3、《使至塞上》中最能表现王维的“

3、诗中有画”特点的诗句是：，。4、《渡荆门送别》中以游动的视角写出了渡过荆门进入楚地的壮阔景象的诗句是：，。5、《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：，。了解答题失分的几个因素（1）考试内容不会背或背得不太熟，无法作答。（2）丢字、添字、改字、写错别字。（3）字迹潦草，难以辨认。（4）没有审清题目要求，错答。1、积极诊治错别字：（二）突破默写关技巧：写别字的主要原因大致有以下几个方面：⑴同音字代替。由于平时读书背诵不认真，随口而出，久而久之，字音记住了而字形比较模糊，所以在考试时，写不出了就用同音字代替。如

4、“树树皆秋色，山山唯落晖”，很多同学把“晖”写成“辉”。找出病因、对症下药⑵形似字误用。背诵过的诗文，有时只知道这个字的大致形状，默写时就用形似字代替了。如“萧关逢候骑，都护在燕然”，很多同学把“候”写成“侯”，这是两个完全不同义又不同音的字，但它们的字形很相似，不认真辨析就容易出错。（3）写字习惯多一点少一点造成。有很多同学在写字时，不严谨不认真，总是多写一点或少写一画，造成错字。如“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，不少同学总是把“啄”字的右半部分写成“豕”，少写了一画，写成了错字。征蓬出汉塞，归（）入胡天。《

5、使至塞上》萧关逢候骑，都护在（）然。《使至塞上》乡书何处达，归()洛阳边。《次北固山下》几处早莺争暖树，谁家新（）啄春泥。《钱塘湖春行》无可奈何花落去，似曾相识（）归来。《浣溪纱》燕雁雁燕雁燕燕请给我找个家吧南燕与北雁，相看两不厌。燕脂燕然意不同，理解记忆不混淆。（即燕然山，地名）（即胭脂，一种红色颜料）读音为yan3、易错字上画圈，重点记忆。4、进行常错字整理，考前重点复习。对于经常出现的错别字要整理到一起，做到自己心中有数，5、开展纠正错别字趣味比赛。唐诗五首鉴赏练习古诗词鉴赏考查主要有以下几个方面：1、把握诗

6、歌内容，找意象，分析意境。2、炼字或对诗句进行品析。3、概括事物特点。4、分析作者情感。《野望》1、下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）（3分）A．首联借陶渊明“登东皋以舒啸”的诗句，暗含诗人归隐之后，尝耕东皋之意。B．颔联和颈联运用工笔细描的表现手法，精细地描画出了农村生活的真实场景。C．颔联和颈联运用动静结合的表现手法，使诗歌充满画面感，突出了乡村气息。D．尾联表明了诗人在现实当中难觅知音，孤苦无依，只好追怀古代的高士贤人。2、请从“景”与“情”关系的角度，赏析本诗的颔联。（3分）答案：1、B（应是白描的手法

7、，以质朴的语言描画。）2、诗歌颔联妙在融情于景。（1分）诗中描写了漫山遍野，树叶枯黄，更兼残阳尽染的萧瑟衰败景象，（1分）景中寄寓了诗人孤独落寞的情怀。（1分）黄鹤楼1.下列说法有误的一项是()（2分）A.开头四句以传说落笔，巧借今昔变化，抒发了寂寞惆怅之感，气概雄浑，感情真挚。B.后四句想象在天晴时登楼远眺，由渺不可知的感觉转到晴川草树的景象，文势波澜起伏。C.尾联紧承前三联，用烟波浩渺的长江烘托作者的归思，与开头意境相应，情融景中。D.此诗起、承、转、合出神入化，文思如行云，富于变化，历来被推崇为题黄鹤楼的绝唱

8、。2.“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”描绘了一幅怎样的画面？（4分）答案1.B2.本联描绘了作者晴日在黄鹤楼所观之景：汉阳一带的树木历历在目，鹦鹉洲上的芳草一片繁茂（2分），展示了一派生机勃勃的自然美景（2分）。使至塞上1.【江苏省徐州市】对这首诗理解不正确的一项是()A.“征蓬”两句，既表述了诗人前往边境慰问将士之事，又描写了边塞独特之景，更在叙事写景中