专题复习初中常见离子的检验.ppt

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1、初中常见离子的检验H+OH-CO32-Cl-SO42-NH4+被检验的离子方  法现  象H+1、石蕊溶液2、pH试纸3、活泼金属(如Zn)4、难溶性氧化物(如CuO或Fe2O3)5、难溶性碱(如Cu(OH)2)6、碳酸盐(Na2CO3或CaCO3)①试剂变红;②pH<7③产生气泡④固体溶解,溶液变色⑤固体溶解⑥产生气泡OH-1、石蕊溶液或酚酞溶液2、pH试纸3、可溶性铜盐或可溶性铁盐4、铵盐(含NH4+)①溶液变蓝(红)②pH>7③产生蓝色或红褐色沉淀④产生有刺激性气味的气体Cl-滴加AgNO3、稀HNO3白色沉淀SO42-滴加Ba(NO3)2、稀HNO3白色沉淀CO32-滴

2、加稀HCl,产生气体通入澄清石灰水产生气泡,石灰水变浑浊NH4+滴加浓碱溶液加熟石灰研磨产生有刺激性气味的气体离子检验的一般方法:1、选试剂(根据离子间的特殊反应确定试剂)2、防干扰(防止共存离子之间的相互干扰)3、定组成(用已有的离子排除与之不能共存的离子)操作简便、现象明显、叙述规范现象所加试剂待测离子H+pH试纸pH<7活泼金属:如ZnFe等有气泡产生难溶的碱:如Cu(OH)2等难溶的金属氧化物:如CuOFe2O3等溶解、溶液变色紫色石蕊试液由紫变红碳酸盐:如Na2CO3和澄清石灰水有气泡,能使澄清石灰水变浑溶解、溶液变色待测离子所加试剂现象OH-紫色石蕊试液由紫变蓝无色

3、酚酞试液由无色变红pH试纸pH>7加入铜盐溶液:如CuSO4有蓝色沉淀生成加入铁盐溶液:如FeCl3有红褐色沉淀生成加入铵盐、研磨、湿润的红色石蕊试纸产生刺激性气味的气体;试纸变蓝●凡是含有碳酸根的盐,都能与酸反应,生成二氧化碳气体。●能与酸反应生成二氧化碳气体的,都含有碳酸根离子。离子的检验:①检验CO32-:结论:检验CO32-用稀酸(常用稀盐酸)看能否生成二氧化碳气体。CO32-的检验取样,向被检验的物质中加入稀盐酸,有气泡产生将产生的气体通入澄清的石灰水,石灰水变浑浊。则被检验的物质中有CO32-稀盐酸●凡是含有氯离子的都能与硝酸银反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀。●能与

4、硝酸银反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀的,都含有氯离子。氯离子的鉴定:加硝酸银和稀硝酸,看是否生成白色沉淀。②检验Cl-:结论:取样,向被检物中加入AgNO3溶液,有白色沉淀生成,Cl-的检验再加稀HNO3,沉淀不溶解,则被检物中有Cl-AgNO3溶液稀HNO3●凡是含有硫酸根离子的都能与硝酸钡反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀。●能与硝酸钡反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀的,都含有硫酸根离子。硫酸根离子的鉴定:加硝酸钡和稀硝酸,看是否生成白色沉淀。③检验SO42-:结论:取样,向被检物中加入BaCl2溶液,有白色沉淀生成,SO42-的检验再加稀HNO3沉淀不溶解,则被检物中有SO42

5、-BaCl2溶液稀HNO3向被检物中加入NaOH溶液,加热,有刺激性气味的气体生成,NH4+的检验生成的气体能使湿润的红色的石蕊试纸变蓝,则被检物中有NH4+。湿润的红色的石蕊试纸NaOH溶液待测离子所加试剂现象CO32-稀盐酸和澄清石灰水有气泡产生,能使澄清石灰水变浑Cl-AgNO3溶液和稀硝酸白色沉淀SO42-Ba(NO3)2溶液和稀硝酸白色沉淀NH4+与碱混合研磨,再用湿润的红色石蕊试纸测试有刺鼻气味的气体产生,试纸变蓝例1某农技人员在整理化肥时发现一瓶钾肥的标签缺损(如图所示)。请你对该试剂做出猜想,并设计实验验证。1、猜想:此钾肥溶液可能是,也可能是。2、实验验证(请

6、写出操作步骤、实验现象、结论)。K2酸钾K2SO4K2CO3取样,加入稀盐酸,如果有气泡产生,该溶液就是K2CO3,如果无明显现象,就是K2SO4二、混合溶液中常见离子的检验1、CO32-和Cl-:一般来说先检验CO32-,应该加入稍过量的稀硝酸,检验的同时,除尽CO32-,以防止干扰Cl-的检验;再用硝酸银溶液检验Cl-。如先滴加硝酸银溶液,观察到白色沉淀后,继续加入稍过量的稀硝酸,看到有较多气泡产生,且沉淀不能完全溶解,也能说明两种离子都有。2、CO32-和SO42-:先检验CO32-,应该加入稍过量的稀硝酸,检验的同时,除尽CO32-,以防止干扰SO42-的检验;再用硝酸

7、钡溶液检验SO42-。如先滴加硝酸钡溶液,观察到白色沉淀后,继续加入稍过量的稀硝酸,看到有较多气泡产生,且沉淀不能完全溶解,说明两种离子都有。感悟1当多种离子需要检验时通常顺序为:CO32-OH-SO42-Cl-2检验时要排除干扰离子3检验时更不要带入新的干扰离子4注意所加试剂的量5取样分析将珍珠加入稀HCl中有气泡产生,生成的气体能使使澄清石灰水变浑浊,则珍珠中含有下列离子中的-----------()A、SO42-B、Cl-C、OH-D、CO32-考考你D可一次鉴别蒸馏水、稀盐酸、石灰水

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