2019《课堂新坐标》高考生物大一轮复习配套课件:必修3-第1单元-第3讲 激素的调节及与神经调节的关系.ppt

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1、1.脊椎动物激素的调节及在生产中的应用(Ⅱ)(中频)2.神经、体液调节在维持稳态中的作用(Ⅱ)(中频)3.体温调节、水盐调节和血糖调节(Ⅱ)(高频)盐酸胰液促胰液素激素调节脂肪、某些氨基酸肝糖原肝糖原、肌糖原胰高血糖素拮抗作用胰岛B细胞比较项目神经调节体液调节作用途径反应速度作用范围、作用时间反射弧体液运输较缓慢准确比较局限较广泛比较长短暂迅速中枢神经系统发育和功能下丘脑大脑皮层抗利尿激素肾小管、集合管尿量图形代表的意义发散a为下丘脑,b为垂体,c为甲状腺;d为促甲状腺激素释放激素,e为促甲状腺激素。①a表示感受器,b表示神经中枢,c表示效应器②转录翻译过程③a表示B淋巴细胞,b表示浆细胞

2、,c抗原抗体结合后形成的沉淀或细胞集团甲亢患者的③分泌过多;缺碘时,激素①和②浓度都高于正常水平;图中有两处箭头表示负反馈调节。性激素、肾上腺皮质激素均有类似的调节下丘脑、垂体、肾上腺三者之间的分级调节和反馈调节性激素、甲状腺激素均有类似的调节组别实验动物实验处理观察指标实验组①幼小动物切除甲状腺幼小动物生长发育情况②切除甲状腺+饲喂甲状腺激素对照组①幼小动物不做任何处理幼小动物生长发育情况②只切开皮肤,不切除甲状腺组别实验动物实验处理观察指标实验组饥饿处理的小鼠连续注射一定量胰岛素小鼠生活状况对照组饥饿处理的小鼠连续注射一定量胰岛素→出现低血糖症状→补充糖类小鼠生活状况课时作业(二十六)

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