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时间:2020-03-07
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1、幼儿优秀教案《好玩的报纸》及教学反思幼儿优秀教案《好玩的报纸》及教学反思——吴娇娜活动目标:1、幼儿在游戏中学习单脚跳的动作。2、通过多种报纸的玩法,发展幼儿的创造能力和探索能力。3、培养幼儿的合作精神。活动重、难点:废旧报纸该怎样玩出新花样,教师该怎么引导幼儿想出各种各样的新奇玩法是整个活动的重难点。活动准备:许多报纸,写有数字的塑料框,录音机,用报纸做的纸球。活动过程:1、活动身体,为活动做好准备播放音乐,教师带领孩子们一起做有趣的纸球操,让活动的气氛活跃起来。2、启发观察,激发兴趣。、教师引导幼儿观察手中的纸球,让他们说说这是用什么做的?好玩吗?你会玩吗?
2、你还会做什么样的的游戏?请几个小朋友上来介绍他所想到的纸球游戏。、请幼儿把纸球放到有数字编号的塑料框里去,塑料框的编号与各小组的编号相对应,看谁放得又快又好。并从框里拿出一张报纸来。3、集体游戏,增加难度请幼儿把自己手中的报纸放在地上,然后在报纸中间单脚站立,播放音乐,跟老师一起单脚跳,音乐停,谁跳出报纸外算输。然后请剩下的小朋友把地上的报纸对折,播放音乐,单脚跳,音乐停,看谁还在报纸中间。报纸越折越小,难度越来越大,看谁成为最后的优胜者。4、重点指导,自由练习。、教师出示一张报纸,请小朋友想想:报纸除了做成纸球,铺在地上单脚跳,还能做什么其他的游戏吗?引导幼儿
3、想出其他的游戏玩法,教师对幼儿所想的新玩法要加以肯定,并请小朋友上来示范练习。、幼儿自由组合,开始游戏。教师在游戏过程中注意观察,适当地给予帮助,并提醒幼儿注意游戏中的安全。活动结束:小朋友们表现的真棒,报纸除了可以用来做成纸球玩游戏,还可以折成什么呢?活动反思今天,我上一节了大班的健康活动《好玩的报纸》一课,这节课我共分三方面来进行教学,幼儿自由游戏、与教师一同游戏、幼儿自由探索游戏。活动一开始,我出示报纸球的时候,幼儿都已经玩过报纸球,所以能说出各种各样的玩法。当我让幼儿自由游戏时,他们便能自主地进行各种各样的玩球活动。在幼儿游戏时,我及时与幼儿互动,让幼儿
4、在游戏时相互合作,培养幼儿的合作精神。在第二环节中主要让幼儿与教师一同游戏,由于幼儿是第一次玩报纸游戏,幼儿的兴趣一下子调动起来,他们积极的参与到游戏中。掌握了游戏的规则和基本动作。最后一环节,幼儿更是感兴趣,积极讨论玩报纸的方法。讨论后,都积极举手发言,气氛非常热烈。幼儿在自由探索游戏过程中,发挥自己的想象,愉快地进行玩报纸的游戏。活动的目标基本达到了。
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