北师大版六年级语文下册寓言二则.ppt

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1、寓言二则狐假虎威：借助别人的威风的权势吓唬人的行为，到处招摇撞骗的人。动动脑坐井观天：看问题，认识事物，站的要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。动动脑矛与盾作者简介这则寓言都选自《韩非子》一书，作者是韩非，他是战国末期的哲学家、法家的代表人物。他死后，后人搜集其遗著，并加入别人评论韩非学说的文章而编成《韩非子》一书。韩非善于用寓言故事来阐述观点，说明问题。在他的著作里，留下了许多情节简单，含义深刻的小故事。矛与盾楚人有鬻（yù）盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子

2、之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。他的盾没有东西誉赞誉、夸耀之莫物陷刺透、穿透利锋利子你何如怎么样弗不应回答想一想，写一写围观的人走散了，这个楚国人思考：1、面对旁人的质问，他为什么答不上来呢？2、你读了这则寓言，明白了什么道理？我们说话做事都要实事求是，不能言过其实，不要自相矛盾。鹬蚌相争鹬是一种水鸟，羽毛茶褐色，嘴、脚都很长，上体通常杂黑褐色，尾和体侧具有横斑，常在水边或田野中捕吃小鱼、贝类等。蚌生活在江、河、湖、沼里的贝类，种类很多，大部分能在体内自然形成珍珠。带着下面的问题，看课文。（1）它们为什么争？（2）它们怎么争？（3）

3、结果怎样？鹬蚌相争要求：1、用波浪线画出鹬蚌相争的语言。2、小声地，带感情地读一读。鹬蚌相争蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者得而并禽之。方曝箝喙相舍禽刚刚晒太阳通“钳”，夹住鹬的嘴彼此放弃，放过对方。通“擒”，捉走。说一说◆鹬被蚌紧紧地夹住了，鹬是怎么说的？◆鹬这样生气的说，蚌会害怕么？它的表现是怎样？练一练大家同桌之间练习模仿鹬和蚌的对话，要读出它们彼此毫不示弱的语气。想一想从课文的学习中我们看到了什么？明白了什么道理？凡事都要权

4、衡得失，不要只想到有利的一面，要互相谦让，否则就会两败俱伤，让别人钻空子。续编故事：渔夫没费一点力气，就把鹬和蚌一齐捉住了……提示：渔夫会说些什么？鹬和蚌之间又会有怎样的一番对话呢？请同学们展开想象，把故事续编完整。课后作业