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时间：2020-03-07
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1、荷塘旧事制作人:赵莲认读生字(检查预习情况)点缀颤动清澈恬静骇得炫耀攫住呕水憨直淳朴边缘留恋月牙泡撩水声1、课文我们已预习过,那么本文主要讲了什么?（能不能用文章的一句话概括全文）我怀念那荷塘,在那里我认识了大自然和谐的美和人类淳朴的爱。读课文完成下列各题1、课文中哪些词给你留下了深刻的印象？请写出几个。（1）描写景色（）（）（2）描写颜色（）（）（3）拟声词（）（）精读课文回答问题来到塘边，只见满塘浮光跃金，如繁星闪烁。塘四周的树木在微光下形成一围黑绿。1、作者用什么样的方法描绘了荷塘的美？2、把（）比作（），用（）
2、比作（）。白天，塘面在阳光下泛着绿光，在微风中漾着绿浪；绿色的荷叶铺在水面上，绿叶中点缀着许多粉红的荷包和荷花，娇嫩而洁净的荷花颤动着，像披着青纱跳舞的少女。1、作者用什么样的方法描绘了荷塘的美？2、把（）比作（），用（）比作（）。课堂练习1、用“留”组成适当的词语，填在括号里。（1）然而，那笑声是多么憨直淳朴啊！我一直（）那笑声。（2）毕业后他（）工作。（3）这个路段车很多，过马路要多（）。（4）哥哥下班年要到加拿大（）。不同的时间有不同的魅力，你喜欢月色下的荷塘还是白天的荷塘？选择你喜欢的段落背一背。（再见！）
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