中班科学油和水.doc

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1、中班科学《油和水》 活动目标：1、通过动手操作能仔细观察和感知油和水在相互倾倒、搅拌静止时的分离现象，了解油不溶于水的科学原理。2、能够用语言和绘画的方式表达自己观察的结果。3、喜欢动手实验，并能够专心投入观察活动中。活动准备： 1、每人一份水，一份油，备用的水、油。 2、吸管若干 3、操作图片活动过程： 一、提问导入，感知油、水的特性师：今天老师给大家带来了一样东西，它是黄色的，像水一样会流动，爸爸妈妈炒菜的时候会用的，你知道它是什么吗？师：你们都猜是油啊，我们一起来看看。你们真聪明，都猜对了。老师呢，还带来了一样东西，你们看是什么？。

2、师：你知道油和水有什么不一样吗？老师给每个小朋友都准备了一杯水、一杯油，待会请你们仔细地去观察，发现他们不一样的地方。观察前老师先要考考大家，我们可以用哪些方法来观察？师：现在请你们轻轻地走过去观察，请你轻拿轻放，保护好自己的油和水。二、猜想并记录：油水倒在一起的位置师：老师这里有一张图片，是什么意思啊？　 师：把油倒在水里，我们先来猜猜看，把油倒在水里，会发生什么呢？三、幼儿动手操作并交流实验结果师：我们想知道哪个结果是真的，我们可以怎么样？自己来试一试，看看油倒在水里，油会跑到哪里呢？做之前，老师要提一点要求：请小朋友倒的时候杯口要对

3、准，慢慢倒，不要倒在外面，弄脏衣服。倒完以后，请你耐心地等一等，我们的油可能还会动一会，等它不动了再从旁边观察最后的结果。现在，请你轻轻地走到位置上。师：好，小朋友们都完成了，请你们轻轻地回到位置上。师：通过我们自己动手操作，就能知道哪个答案是真的。四、提升实验，进一步探究师：老师还有一张图片，看看是什么意思？师：多了一个小棒。如果用这个小棒在我们刚刚实验的杯子里搅拌一下，会发生什么呢？你们来猜猜看。师：想知道会发生什么，我们可以怎么样？自己动手试试。老师也要提一个要求，搅拌的时候要轻轻的，注意自己用的力气和速度，不要让水和油撒出来。搅拌

4、两圈，把吸管拿出来放在盘子里，慢慢等水和油都不动了，你再从侧面去观察。现在，请你们轻轻地走到位置上。师：你们发现了什么？　　 五、延伸问题。　　 师：那有没有什么办法能让油和水也溶在一起呢？这个问题我们下次再来探讨。