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时间:2020-03-10
《英语人教版三年级下册Unit3_B_Let’s_talk课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、PEP小学英语三年级下册Unit3AttheZooBLet’stalk新郑市外国语小学白丽娜学习目标1、在录音、图片、以及班班通资源的帮助下,能听、说、读、背对话,做到发音清晰,语音语调正确。(主目标、学习重点)2、在图片以及主句型Ithas...的帮助下,能描述相应动物的特征,并合作创编一个新对话。做到语句达意,语音语调正确。(学习难点)Let’schant!Ithasabighead.Ithasasmallhead.提示:此图中有两处不同。Ithasa____.12Guessinggame:Whatarethey?——动物园里有三扇大门,每扇大门后面都有一种小动物。
2、猜一猜,这些是什么动物?Ithassmallearsandasmallnose.Gate1:第一关Gate2:第二关Ithasalongtail.Ithasalongnoseandbigears.PictureThreeIthasabighead.Ithasasmallhead.提示:此图中有两处不同。Ithasa____.12一、Watchandfillintheblanks.看卡通并填空。Q1:Theyaretalkingabout(它们在讨论)_____.A、theelephantB、thegirafeQ2:Comehere,_______.A、childrenB
3、、boysandgirls/ði/Learningtip:我们在看卡通时,应抓住问题的关键词。Watchandfillintheblanks看卡通并填空。Learningtip:the的发音有两种,主要取决于the后接的单词首字母.若是元音音素,则念;若是其他的则念./ði//ðə/theappletheorangetheelephant/ði/thebananathemonkeythepanda/ðə/children儿童或者孩子们过来,孩子们。Comehere,children.↗二、Listenandtrytofollowit.听一听,读一读。MissWhite:
4、Comehere,children.Lookattheelephant.ChenJie:Wow!Ithasalongnose.John:Ithasashorttail.Mike:Ithassmalleyesandbigears.4︶·↗Learningtips:升调降调重读升降调连读︶·Listenandtrytofollowit.听一听,读一读。打开书,把这些升降调符号标在课本上吧!Readitbyyourselvesforoneminute.自己读对话一分钟。Learningtip:当你自己朗读时,遇到不会读或不明白意思的单词或句子,可以把它圈起来,稍后请教同学或老
5、师!开始102030一分钟倒计时50400302010Comehere,children.Lookattheelephant.Ithassmalleyesandbigears.Doyouhaveanyquestionstoread?你有哪些不会读的单词或句子吗?Checktime.我来考考你。你能正确读出下列句子吗?Readagain.再来读一读吧!Learningtip:当你朗读时,注意按照书本上标的升降调去读。四、Reciteitforonlyoneminute.一分钟背诵对话。Comehere,____Lookatthe_____③Ithasa____.④Ith
6、as_______and________.一分钟时间,根据提示自己背一背对话吧!Wow!Ithasa____Let'splayagame!Lookatthemonkey.Ithasa________.12同学们,睁大眼睛,找出下列图片中不相同的身体部位,并用以下句型进行描述。Lookatthe.Ithas________.Canyoufindthedifference?你能找出这两幅图中的不同吗?12Lookat.Ithas________.Canyoufindthedifference?你能找出这两幅图中的不同吗?Let'sgotothezoo.A:Hello!__
7、______.B:Hi!__________.A:Let’sgotothezoo!B:OK!A:Lookatthe________.B:Ithas___________.A:Lookatthe__________.B:Ithas___________.zoorabbitgiraffeHomework:1、Recitethedialoguetoyourgroupleader.给小组长背诵本课的对话。(youcanget)2、Withthehelpofthesentenceparttens,makeanewdialogue.用所学句型创编一个
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