小学语文知识总复习.doc

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1、小学语文知识总复习     一、学习目标     （一）拼音识字与写字     1、学会23个声母，24个韵母、16个整体认读音节，学会拼读识字、词、句。     2、认识大、小写字母，熟记字母表，按顺序写出大、小写字母。     3、累计识字3000个左右，常用字会读、会写、能用（音、形、义结合）     4、硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的顺序，能初步体会汉字的书写（笔画、笔顺、结构、部首、偏旁）的匀称，整洁美观。     5、能在具体的语言环境中理解运用字（词）。     6、学会查字典（三种方法）、词典等工具书理解字（词）。     （二）词汇（成语

2、、叠词、近反义词、相对词、多义词、对子、短语、俗语、谚语、歇后语等）。     1、重视词语的积累，能分类识记，理解运用。     2、能独立联系上下文（语言环境）理解词语，并区别口语、书面语、褒义、贬义、表面意、喻意，多种意思的表达中正确运用。     3、初步了解关联词，能恰当运用在语言环境中。     （三）语句（名言、警句、诗词句、关联句、修饰句、改写句、扩充句、改病句、组句成段、给句加标点等）     1、能在语境中积累运用名言、警句，并理解关联句、修饰句、诗词句。     2、能恰当地改写句子，使句子具体生动，富有情趣。     3、能准确感悟句

3、子，学会修改病句，理解句子蕴含着的意思。     4、能从句子中想像并运用音乐、图画等表达方式，体悟句子意境含义。     二、复习安排三、复习题：一）汉语拼音基础及提高     1、按字母表的顺序排列下列字母，并在括号里写出相应的大写字母。     t q  r n m b l a h d （                  ）     2、将下列字母分类     zi  ɡ  yu   w   u   ɑnɡ   yinɡ  inɡ  ch  chi     声母（        ）  韵母（         ）   整体认读音节（        ） 

4、    3、写出对应的大写小写字母     G（   ） q（   ） m（   ） f（   ） R（   ） e（    ）     4、给带点字的音节补充完整     舅舅（j     ） 推举（j    ）  蕃茄（q    ）   缺少（q   ）     供应（g     ） 湖泊（    o） 堵塞（s     ） 广厦（s    ）     5、拼音写字组词     jiānɡ：（   ）要   豆（   ）  冻（   ）  边（  ）     chénɡ：（   ）实  （   ）市   （   ）现   （   ）认   路（   ） 

5、    biàn：（   ）论 （   ）别  （   ）子  （  ）更  （  ）地     yōu：（  ）闲 （  ）静 （  ）愁  （  ）秀   性命（  ）关     mù：开（   ） 羡（   ）（   ）碑  （   ）色  （   ）捐     （   ）浴  （   ）录  放（   ） 和（   ）  肃（  ）     jìnɡ：门（  ）  洁（   ）  寂（   ）（   ）赛 （  ）然          环（  ）  宝（   ）  尊（   ）    疾风知（   ）草     jīnɡ：（   ）彩 （   ）莹 

6、      jǐnɡ：风（   ） （    ）察     pīn：（  ）凑   pín：（  ）困   pǐn：（  ）尝   pìn：（  ）请       shì：（   ）界 （    ）样   （    ）卷   形（    ）  装（    ）        （   ）言 （   ）合   教（   ）   解（   ）  宣（   ）     jiǎo：（  ）猾（  ）幸（  ）洁 打（  ）（  ）纳（  ）健     6、读正确下列字，写出音节     拈（  ）轻怕重 丢三落四  瞠（  ）结舌  刚愎（  ）自用     辣（   

7、）椒   勉强（   ）  宁（  ）愿   省（   ）悟     棘（   ）手   倔强（   ）  安宁（   ）  破绽（   ）     会（   ）计   邮差（   ）  喝（   ）彩  的（   ）确     7、根据拼音在括号里选择一个正确的字或词画上“√”     shēnɡ（森 生 胜）  xīnɡ qī（星期  新奇） fǔ（虎 斧 服）     8、读拼音、写词句、用△标出整体认读音节     kānɡ kǎi     kuí wú    xiá xiǎnɡ    ào mì    zí xún     (       )  (

8、       )  (         )  (