小学语文毕业模拟试题.doc

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1、2010/2011学年度第一学期期末考试六年级语文试卷（人教版）内容积累运用阅读口语交际习作总分分数同学们，本学期就要结束了。你一定学到了很多东西，希望你认真做题，把学习成果展现出来。积累运用一、看拼音，写汉字。bàoqiànjīngyíngfúzàohéǎizhēnzhì()()()()()　　　wēixíeqínfènkuíwǔmòshēngjīxiào()()（)()()二、用下面的字组词。考（）班（）姿（）烤（）斑（）资（）驱（）胁（）睹（）躯（）协（）赌（）免（）桨（）俏（）勉（）浆（）峭（）三、填空。1、人们把真正了解自己的人叫做（）、用（）比喻知音难觅或

2、乐曲高妙。2、美妙的乐曲，令人（）；杰出的画作，让人（）。　　　　　　　　　　　共6页，第1页四、把下面的成语补充完整，，并用其中两个词语造句。（）气凌人不解之（）（）不经心（）然大悟生命（　）危风雨同（）水落（　）出一（　）千里（）连忘返兴高（　）烈（）经风霜为所（）为1、2、五、综合性学习1、写出两条有关“读书”的名言警句。2、很多成语来自历史故事，你知道这样的成语吗？请写出一个，并用简短的语言介绍故事梗概。成语：梗概：3、将名著与书中的人物连线。《水浒传》唐僧、孙悟空《西游记》贾宝玉、林黛玉《三国演义》“花和尚”、“豹子头”《红楼梦》关云长、赵子龙4、把句子补充

3、完整。老师说：“书声琅琅，专注凝神就是课堂的美，一种渴求知识的美。”旅游者说：“鸟语花香，清风吹拂就是西湖的美，一种自然的美。”（）说：“（），（）就是（）的美，一种（）的美。”古诗“春夜喜雨”写的是（），前两句写了下雨的（），直接赞美了这场（）。后六句集中写（）。诗中没有一个“喜”字，但处处都体现了诗人的（）之情。共6页，第2页六、阅读下面的短文，回答问题。“我相信石头会开花”。因为先天的智障，方言曾被许多学校拒收，直到她12岁那年，遇到了热心的赵老师，才成为那所乡村小学一年级的学生。方言在班级里年龄最大，学习成绩却最差，许多很简单的问题，她都不明白，有的学生背地里

4、叫她傻瓜，让本来就自卑的她听了更难过了。一次，赵老师在课堂上领着同学们做造句比赛，看谁造的句子精彩。同学们兴趣盎然，一个个不甘落后地晃动着聪明的小脑袋，造出了许多漂亮的句子，赵老师兴奋地不住点头赞许着。忽然，老师微笑的目光停在了一直沉默的方言的脸上，热情地鼓励道：“下面请方言同学给大家用’相信‘造一个句子，好吗？”方言站起来，吭(keng)吭哧(chi)哧了好半天，终于小声地说出一个句子：我相信石头会开花。她的话音还没落地，同学们便立刻笑成一团。这时，赵老师将一根手指竖到嘴边，示意大家安静。然后，他走到方言跟前，亲切地抚摩着她的脑袋，大声宣布：“方言造的句子最好。”同

5、学们马上不服气地跟赵老师争论起来，他们七嘴八舌地辩解，不管什么花，都只能开在泥里、水里、树上等等，只有方言那样的傻瓜，才相信石头会开花。“可是，我也相信石头会开花。”老师慈爱的目光里透着坚定。“老师，您也相信？”同学们困惑地望着他们一向敬佩的老师。   “是的，事实会让你们相信方言说的没错。”赵老师走到黑板前，用红色粉笔认真地写下了方言的造句。一个月后，赵老师把一块满是窟窿眼的石头拿进了课堂，同学们全都惊讶地张大了嘴巴。原来，那石头上面竟真的开着一朵同学们熟悉的小花，鲜艳得跟窗台花盆中的一模一样。此后，尽管方言的学习成绩依旧不好，但再没有谁说她傻了，她跟同学们愉快地度

6、过天真烂漫的小学时光。后来，方言成了一位很有名气的童话作家，写了许多漂亮的童话故事，感动过千千万万的读者。是的，相信石头会开花，就是相信奇迹会诞生。慧心的赵老师深深懂得--在幼小的心灵上，贴上一枚枚诸如自信、向上这样的红色标签，照亮的必然是一个个精彩的人生。.　　1．联系上下文，说说词语的意思。　　①不甘落后--   ②吭吭哧哧--　　2．写出下列词语的近、反义词。近义词：困惑(   )   敬佩(   ) 反义词：自卑(   )   坚定(   )3．方言造的句子为什么让同学们笑成一团？后来为什么再也没有谁说她傻了？　　4． 读文章最后一节，说说这一节的意思。 　共

7、6页，第3页　　5．谈谈你对课文中赵老师的印象。七、口语交际。入冬以来，天气异常寒冷。这不，天气预报说，明后两天东北地区将迎来暴风雪。小红急忙给远在哈尔滨的爷爷、奶奶打电话，告诉他们……八、习作习作题目：我和我的老师习作要求：你和老师之间可能发生过不少故事吧，选一两事写一写。写之前，先列一个习作提纲。共6页，第4页第5、6页，为写作格纸。六年级语文（人教版）参考答案及评分标准一、抱歉晶莹浮躁和蔼真挚威胁勤奋魁梧陌生讥笑每字1分，10分二、每组一词1分，9分三、1、知音高山流水2、回味无穷百看不厌每空1分，4分四、盛缘漫恍垂舟石泄流采饱欲每字0.5分，