计算机技能测试培训材料.doc

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1、计算机技能测试培训材料随着科学技术的迅速发展，信息时代的来临，大学生不仅需要掌握计算机应用方面的基木理论知识，而且还需要掌握基木的实践技能及一定的熟练使用常用软件的能力。通过木次计算机技能培训及测试，使学生巩固与加深计算机技术理论知识，并通过实践进一步加强独立使用计算机解决问题的能力，同时注重培养学生实事求是、严肃认真的科学作风与良好的操作习惯，为今后的学习与T作打下良好的基础。•、计算机技能测试达标具体要求序号实验名称内容提要与操作要点1Windows操作1.Windows的窗」菜单、对话框的使用、运行应用程序的

2、方法2.Windows剪贴板、附件屮应用程序的功能及使用3.我的电脑或资源管理器屮文件及文件夹的基木操作（新建、打开、保存、复制、移动、更名、删除等）4.磁盘的基本操作（格式化软盘，文件的备份）、冋收站的使2Word的文档排版设计1.正确区分各种不同视图下的文档（页面视图与普通视图）2.文本的选定、文档的编辑操作，包括文木定位，查找与替换，撤消与重复，字符的插入，删除改写，移动与复制將3.使用丁具栏进行字体，字号及字形的设定，“字体”对话框的使用（修饰，上下标，间距等）4.段落的设置，包括段落缩进、段落间距的设定及

3、十•种对齐方式的设定5.文档的首字下沉，文档的分栏、分页、编号与项目符号6.页面设置，页边距，纸张大小与方向版面的设置，页眉，页脚、页码3Word的表格的制作及图文澱作1.制作表格的基木方法（手动，自动套用等）、表格的基木编辑（行列的增删,调整行高与列宽，单元格的合并与拆分，边框底纹色彩的设置）2.表格屮数据处理（求与，平均值，排序）3.图文插入与编辑（缩放，移动，剪裁），环绕方式，设置图片边框与底纹4.文本框、图片、艺术字、公式的插入与编辑5.绘图工具栏的使J1J,插入自选图形4Excel的基木使IJ1.Exce

4、l窗口屮菜单与工具栏等的功能、工作薄的建范打开与保存2.数据的录入、工作表及丁•作表屮行、列、单元格及区域的选定3.行、歹IJ、单元格的编辑，删除操作、单元格的消除、移动、复制、粘贴4.单元格式、数字格式、边框、底纹与背景图案的设置5.使用“自动套用格式”设计工作表5公式与函数的使用、图表的基本操作1.创建与编辑简单的公式，复制、移动、删除公式2.公式的相对弓囲与绝对引用3.SUM、AVERAGE、COUNT、MAX、MIN、IF等函数的使用4.统计图表的创建，图表类熨、标志、标题、图例格式、图表位置、大小、图表背

5、景的设置5.对数据的排序操作6.对数据的筛选操作（包括白动筛选与高级筛选）序号实验名称内容提要与操作要点6PowerPoint的使川1.演不文稿的创建、制作，母版的设比模版的创建与应用，掌握超级链接设计，对象动tai设计，幻灯片切换方式设置2.设置幻灯片的放映方式7信息搜索1.正确使用IE浏览所需各类信息2.能利用任一种搜索引擎如百度、Google等搜寻所需信息8电子邮件使丿汀3.能使丿1洛网站提供的邮件服务功能或专用邮件管理软件（Outlook.FoxMail等）来就电了邮件的创建、娅、接收、阅读与删除工作二、计

6、算机技能测试达标试卷该部分包含的12试卷既是本次达标测试的模拟试卷，也可以作为测试前的练习套题（练习时可按下述要求将邮件发到各学院指定的校园网邮箱中）。在止式测试时，将由领导小组指定该部分中的某套试卷进行最后测试。在测试中，耍求考生把制作完成的所有电子文档（包含文件与文件夹）保存在以“院系名称+学号+学生姓名”命名的文件夹中；并使用压缩软件WinRAR对该文件夹进行压缩（压缩文件名与文件夹名相同）；最后将压缩文件夹以电子邮件附件方式发送到监考教师指定的电子邮箱中；电子邮件的主题为“院系名称+学号+学生姓名+试卷编号

7、”，邮件正文自拟。计算机技能测试模拟试卷1一、Windows基本操作（15分）在以“院系名称+学号+学生姓名”命名的文件夹屮，创建二级文件夹“下载资料”、“我的建议”和“我的图表”，创建完毕结构如下：（10分）院系名称+学号+学生姓名下载资料我的建议我的图表在“下载资料”文件夹下以白己“学号+姓名”为文件名建立WORD和EXCEL文件，这两个文件分别用来保存后续相关题忖的内容，要求在WORD文档的第一行中首先录入自己的学号、姓名及所在学校等相关信息。（5分）二、网络搜索（共20分）1、使用任一种搜索引擎搜索教育部高

8、等教育教学评估中心刘风泰主任的讲话或报告一篇（只要求列出讲话或报告的标题、讲话或报告的场合和时间、网络来源），并将结果保存到第一题建立的WORD文档屮。（10分）2、使用任一种搜索引擎搜索《相对理论基础及应用》一书的基木情况（只需列出作者姓名、出版社名称、出版日期、ISBN号、网络来源），并将结果仍保存到第一题建立的WORD文档屮。（10分）三、Word部分