小学德育工作的特点和效果.doc

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1、展开书卷，敞亮德育工作之窗河北区新开小学德育工作的特点和效果各位领导大家好，我是新开小学的德育主任庞琨，我工作的主导思想是，德育工作是学校的首位工作，触动心灵的德育，才是成功的德育。在这种思想的前提下，多年来，我校德育工作一直努力探索，创新模式。基本形成“积淀文化·培养习惯·创新品牌”的学校教育体系。即以读书活动的开展为重点，营造书香校园的育人氛围；以行为习惯的养成为载体，寻找学生身上的闪光点，培养“自律、自信、自强”的品质；以爱心活动和本土文化为思想教育的突破口，在活动中对学生进行“爱”的教育。彰显书香校园特色，将快乐读书活动不断

2、引向深入多年来，我校将开展读书活动作为加强未成年人思想道德建设的主线，努力构建学校、家庭、社会相结合的阅读网络，让学生在书的浸润下得到思想的提升，着力营造一种浓郁、纯厚的校园文化特色。我们每间教室内都建立了“开放式书角”，在楼道内设置了“开放式书架”和开放式书吧，课余时间学生们可以自由阅览、借阅，在方便他们的同时培养了自律、自治，讲诚信的品质。同时开展各种读书活动，每项活动都从激发学生兴趣入手，如：制作读书卡、读书报、藏书票；举办“金色童梦”讲故事比赛、朗读比赛，召开读书交流会等等，丰富的活动激发了学生参与热情，思想得到了提升，有的

3、学生说：“读书让我享受了从未有过的快乐”，还有的学生说；“读书使我看到了一个更精彩的世界”，学生张张笑脸，让我们感到了读书真正触动了学生的心灵。在这种情况下，我们抓住时机，进一步发挥读书活动的教育优势，从学生的具体实践入手，结合区情、校情，我校搜集编写了《河北区文化名胜（朗读本）》，培养首批文化河北小导游，本学期开始又将朗读本作为我校德育校本教材，在全校各班进行推广，让学生在阅读朗读的同时，更加了解家乡、热爱家乡，使读书活动更加深入。在学生读书的同时，我们十分关注家庭读书的引导，每届读书活动家长都是全部参与，利用读书节和家长学校，有

4、针对性的的开展各种主题内容的家长读书论坛活动，我们从家长读书交流，到在家庭中激发孩子读书兴趣，再到如何指导孩子写作等内容，进行指导，并将其中优秀的读书成果装订成册，在家长中进行传阅、交流，通过活动使家长与学校间，家长与家长间架起沟通交流的桥梁，促进了学校读书活动的进程，同时提高了个人文化底蕴和素养。在各种活动的基础上每年我们都要评选“阅读班级”、“阅读之星”和“书香家庭”等。不仅如此，我们还积极利用社会资源开展读书活动，与新华书店联系，进行“大篷车进校园”活动，将优秀书籍送进学校。与优秀少儿杂志社积极合作，为我校学生定期免费提供优秀

5、少儿杂志和书籍，受到孩子们的喜爱。我校读书活动曾多次在《城市快报》、《今晚报》、《红领巾报》和新闻媒体上进行报道。除此以外，我校德育工作以“我是快乐小主人”为主线，努力开展好各种常规及特色教育活动。1、坚持进行思想教育，为学生的终身发展服务我校德育工作坚持从实处、小处、细处入手，来提高学生个人素养，对学生进行养成教育和诚信教育，升旗实行无人监督的机制，学校还建立了“诚信超市”实行无人管理，自行交款取物。班级内设立评比栏，其中包括日常文明规范评比、参与读书、爱心活动的评比，参与社区实践活动的评比等内容，帮助和促进学生形成良好的行为习惯

6、。同时发挥“文明礼仪队”带动作用，深入班级进行规范的展示和训练。2、发挥品牌活动优势，形成良好教育氛围1994年我校成立了爱心基金会，将师生共同收集的废旧物品如易拉罐、塑料瓶等进行回收，用所得的钱款来帮助困难家庭以及国内外各种救灾活动，以达到培养学生“关心他人、热心助人、勤俭节约”的品质。我校爱心活动曾先后在《今晚报》、《天津教育报》、《城市快报》等媒体报道。展开书卷，触动了孩子们的心灵，也敞亮了我校德育工作之窗，如今，我校德育工作正沿着科学发展之路不断前进，先后被评为天津市日常行为规范校、优秀家长学校，首批落实纲要示范校等荣誉，当

7、然点滴成绩微不足道，但我们还是非常珍惜这次机会。真诚的希望得到各位领导和专家的指导。谢谢大家！