小学六年级综合素质评价家庭报告书.doc

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1、轴山小学六年级综合素质评价家庭报告书班 级姓 名操行六年级 朱莎莎 优科目语文数学英语品社科学健康信息音乐体育美术劳动成绩 80.58275  优 优 优 优  优 优 优  优 教育领域要  素班主任评价身心发展身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快  优生活、卫生习惯良好，热爱学习、独立思考  优热爱体育运动，养成体育锻炼的习惯  优智力发展听、说、读、写能力  优健康的审美情趣，积极参加艺术活动  优积极参加公益活动，具有社会责任感  优道德品质爱祖国、爱科学、爱父母长辈、尊敬老师、团结友爱  优讲文明、有礼貌、自信、自尊、自强、自律、勤

2、奋  优关心集体、热爱劳动、遵纪守法、诚实守信、维护公德  优班主任寄语：一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你——一个漂亮可爱的小姑娘。你团结同学，热爱唱歌，关心集体，作业本上的字写得很认真，这很好，但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人，老师好希望你更勤奋些，这样你才能取得更好的成绩，你能做到吗？ 签名： 李言朋家长寄语：签名：轴山小学六年级综合素质评价家庭报告书班 级姓 名操行六年级 孙可欣 优科目语文数学英语品社科学健康信息音乐体育美术劳动成绩 75.59292.5  优 优 优 优  优 优 优  优 教育领域要  素班主任评

3、价身心发展身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快  优生活、卫生习惯良好，热爱学习、独立思考  优热爱体育运动，养成体育锻炼的习惯  优智力发展听、说、读、写能力  优健康的审美情趣，积极参加艺术活动  优积极参加公益活动，具有社会责任感  优道德品质爱祖国、爱科学、爱父母长辈、尊敬老师、团结友爱  优讲文明、有礼貌、自信、自尊、自强、自律、勤奋  优关心集体、热爱劳动、遵纪守法、诚实守信、维护公德  优班主任寄语： 在老师的眼里，你是一位好学生。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，从未让老师操心过。如果你能对班级工作多点热心

4、，课堂上也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！ 签名： 李言朋家长寄语：签名：轴山小学六年级综合素质评价家庭报告书班 级姓 名操行六年级 张豪 良科目语文数学英语品社科学健康信息音乐体育美术劳动成绩84.5 8890  优 优 优 优  优 优 优 良教育领域要  素班主任评价身心发展身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快  优生活、卫生习惯良好，热爱学习、独立思考  优热爱体育运动，养成体育锻炼的习惯  优智力发展听、说、读、写能力  优健康的审美情趣，积极参加艺术活动  优积极参加公益活动，具有社会责任感  优道德品质爱

5、祖国、爱科学、爱父母长辈、尊敬老师、团结友爱  优讲文明、有礼貌、自信、自尊、自强、自律、勤奋  优关心集体、热爱劳动、遵纪守法、诚实守信、维护公德  优班主任寄语：你性情温和、言语不多，待人诚恳、礼貌。你在学习上渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还提高不够快。愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取！签名：李言朋家长寄语：签名：轴山小学六年级综合素质评价家庭报告书班 级姓 名操行六年级 宁宗轩 优科目语文数学英语品社科学健康信息音乐体育美术劳动成绩 889794.5  优 优 优 优  优 优 优  优 教育

6、领域要  素班主任评价身心发展身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快  优生活、卫生习惯良好，热爱学习、独立思考  优热爱体育运动，养成体育锻炼的习惯  优智力发展听、说、读、写能力  优健康的审美情趣，积极参加艺术活动  优积极参加公益活动，具有社会责任感  优道德品质爱祖国、爱科学、爱父母长辈、尊敬老师、团结友爱  优讲文明、有礼貌、自信、自尊、自强、自律、勤奋  优关心集体、热爱劳动、遵纪守法、诚实守信、维护公德  优班主任寄语：你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课

7、专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师想，如果你能主动与同学们交往，那么你将更加出色！签名： 李言朋家长寄语：签名：轴山小学六年级综合素质评价家庭报告书班 级姓 名操行六年级 何天师 优科目语文数学英语品社科学健康信息音乐体育美术劳动成绩90 9386  优 优 优 优  优 优 优  优 教育领域要  素班主任评价身心发展身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快  优生活、卫生习惯良好，热爱学习、独立思考  优热爱体育运动，养成体育锻炼的习惯  优智力发展听、说

8、、读、写能力  优健康的审美情趣，积极参加艺术活动  优积极参加公益活动，具有社会责任感  优道德品质爱祖国、爱科学、爱父母长辈、尊敬老师、团结友爱  优讲文明、有