六年级语文毕业学业水平检测试题.doc

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1、六年级语文毕业学业水平检测试题班次：姓名：学号：得分：（时量：90分钟满分：120分）一、基础知识与积累运用。（40分）1、读拼音写词语。（4分）zǔnáozhǎnlǎnshūjíshǔnxī()()()()2、给加点字选择正确的读音，画上横线。（4分）鸿鹄（húgào）弓缴（jiǎozhuó）窈窕（tiǎotiáo）好客（hǎohào）空隙(kōngkòng）号叫（háohào）着急（zhāozháo）为难（wéiwèi）3、选择题。（每小题2分，共12分）（1）下面几组词语中，完全正确的一组是（）A、享誉中

2、外不容争辨赴汤蹈火震耳欲聋B、养尊处优语重心长攻无不克座无虚席C、同舟共济前扑后继狂风暴雨舍己为人D、勃勃生机张灯结彩万象更新层出不穷（2）下列诗句中描写的不是同一季节景象的诗句是（）A、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。B、好雨知时节，当春乃发生。C、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。D、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（3）“海内存知己，天下若比邻”是（）的诗句。A、李白B、白居易C、王安石D、王勃（4）下列句中没有使用修辞手法的一项是（）A、月亮不好意思地躲进了云层。B、丰富的知识不正是一点一滴积累起来的吗？

3、C、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。D、我们不但要努力学习，还要加强体育锻炼。（5）下列句子语序变换后主要意思不变的是（）A、人不犯我，我不犯人。——我不犯人，人不犯我。B、我不可能不认识张玉。——我怎么可能不认识张玉呢？C、这位客人，只能住山顶的酒店。——山顶的酒店，只能住这位客人。D、李伟可能知道了这件事情。——李伟不可能不知道这件事。（6）下面加点的字或词，解释有误的一项是（）A、万马齐喑（哑）究可哀B、孰（因为）为汝多知乎C、昔（从前）我往矣，杨柳依依D、使弈秋诲（教导）二人弈4、判断题（每小题1分，共

4、5分）（1）“侮、圆、应、级、智”这五个字的读音是整体认读音节。（）（2）“朝鲜、法国、英国、挪威、中国”这些国家名是按音序排列的。（）（3）“大义凛然、守析待兔、勇往直前、心灵手巧”这一组词语感情色彩相同，都是褒义词。（）（4）“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是汉朝名将李广。（）（5）《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生的一篇著名童话，他的代表作还有《白雪公主》（）5、根据要求改写句子。5分（1）楚王只好吩咐手下打开城门，迎接晏子。（改成双重否定句）（2）汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡小镇上的

5、一个淘气的机灵鬼。（缩句）（3）没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。（改成反问句）（4）他没有学会邯郸人的走法。他把自己的走法忘记了。（把两句话合并成一句话）（5）暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。（修改病句）6、名句积累与运用。（10分）（1）落红不是，更护花。（2）一鼓作气，，。（3）外面的礼花绽放着，瀑竹噼里啪啦的乱响，“，。”新的一年开始了！（4）春天到了，春雨随着和风悄无声息来到人间，垂柳在风的抚慰下吐出新芽，禾苗在它的沐浴下盈盈发光，这正如大诗人的诗句“，。”（5）周恩来在皖南事变发生之后，写

6、下“同室操戈，相煎何急”，这句话是引用了“，。”这两句诗而来的。二、阅读理解，（共30分）（一）课内阅读：（13分）人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重替法西斯卖力替剥削人民和压迫人民的人去死就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。1、在文中空白处加上标点符号。（2分）2、本段选自课文《》，是同志在1944年9月8日为纪念同志而作的演讲。（3分）3、请用“”划出本段的中心句。（2分）4、

7、请解释下列带点字及句子的意思。（4分）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。固：或：5、请把画“”的句子改成因果关系的句子。（2分）（二）课外阅读：（17分）有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心地走回家里。　　妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。但是，我那带着泪的脸，使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这么伤心？”我一边抹（māmō）着眼泪一边呜呜咽咽(yèyàn)地说：“妈妈，我想做的事，老师总不让我做！”“呀！到底什么事？”妈妈温和地问我。　

8、　“学校里要开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角（jiǎjué），却只要我在后台……工作！那小龙平时又很不爱文艺，这次反做了主角了！”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚了。　　妈妈伸出手来，要我看看她带着的手表。　　“云，你看看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一边揩干我眼泪，一边（）地问。“那是一块玻璃，两个指针。”我回答说。　　妈妈把弟弟放在一旁，脱下手表，把表壳打开，又问我：“你