7、让学生说一说课文有几个小节?(2个小节)2、你是怎样确定的?(这篇课文有2个段落结尾空一行处)3、同学们齐读第一小节的第一则谜语(1)第一则谜语有几句话?(2句话)(2)你是怎样确定的?(有2个句号)(3)教师出示谜语,左边绿,什么是绿色的?(4)右边红,什么是红色的?读“左右相遇起凉风”,想一想:什么时候起“凉风”呢?(5)读后两句,绿的喜欢及时雨。想想什么喜欢及时雨?(禾).红的最怕水来攻。什么最怕水来攻?(火)(6)把谜语连起来想想,谜底会是什么字?(秋) 的:多音字 de 好的
8、 的 dì 目的反义词左——( )热——( )攻——( )4、同学们齐读第二小节的第二则谜语(1)第二则谜语有几句话?(2句话)(2)你是怎样确定的?(有2个句号)(3)老师出示言字旁:读第一句,哪一个字,(请)(4)出示心,想想什么字心至令人感动(情)(5)出示日,想想什么字日出万里无云(晴)(6)出示水,想想什么字“水到纯净透明(清)(7)把谜语连起来,是什么字(青)重:多音字